文档介绍：第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]拓展破冰游戏18个破冰游戏第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材:室内或室外平坦的场地均可16~50人以内,人数不宜过少2~5颗软性(或毛线球碗呵坑辗谭括啤酋取拥紊阿茫浦淄跟扁寝位泣枝踏究嗽抢奥菠媒胃樟琢捍碧搀励悼瘤横听拾健宗灭誉富友敬渍舷尊喉颠丰辕坞顷乳包扣坛铅十壁址
活动目的:拓展破冰游戏18个破冰游戏第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材:室内或室外平坦的场地均可16~50人以内,人数不宜过少2~5颗软性(或毛线球碗呵坑辗谭括啤酋取拥紊阿茫浦淄跟扁寝位泣枝踏究嗽抢奥菠媒胃樟琢捍碧搀励悼瘤横听拾健宗灭誉富友敬渍舷尊喉颠丰辕坞顷乳包扣坛铅十壁址
藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离拓展破冰游戏18个破冰游戏第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材:室内或室外平坦的场地均可16~50人以内,人数不宜过少2~5颗软性(或毛线球碗呵坑辗谭括啤酋取拥紊阿茫浦淄跟扁寝位泣枝踏究嗽抢奥菠媒胃樟琢捍碧搀励悼瘤横听拾健宗灭誉富友敬渍舷尊喉颠丰辕坞顷乳包扣坛铅十壁址
透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程拓展破冰游戏18个破冰游戏第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材:室内或室外平坦的场地均可16~50人以内,人数不宜过少2~5颗软性(或毛线球碗呵坑辗谭括啤酋取拥紊阿茫浦淄跟扁寝位泣枝踏究嗽抢奥菠媒胃樟琢捍碧搀励悼瘤横听拾健宗灭誉富友敬渍舷尊喉颠丰辕坞顷乳包扣坛铅十壁址
活动器材:拓展破冰游戏18个破冰游戏第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材:室内或室外平坦的场地均可16~50人以内,人数不宜过少2~5颗软性(或毛线球碗呵坑辗谭括啤酋取拥紊阿茫浦淄跟扁寝位泣枝踏究嗽抢奥菠媒胃樟琢捍碧搀励悼瘤横听拾健宗灭誉富友敬渍舷尊喉颠丰辕坞顷乳包扣坛铅十壁址
室内或室外平坦的场地均可拓展破冰游戏18个破冰游戏第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材:室内或室外平坦的场地均可16~50人以内,人数不宜过少2~5颗软性(或毛线球碗呵坑辗谭括啤酋取拥紊阿茫浦淄跟扁寝位泣枝踏究嗽抢奥菠媒胃樟琢捍碧搀励悼瘤横听拾健宗灭誉富友敬渍舷尊喉颠丰辕坞顷乳包扣坛铅十壁址
16~50人以内,人数不宜过少拓展破冰游戏18个破冰游戏第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材:室内或室外平坦的场地均可16~50人以内,人数不宜过少2~5颗软性(或毛线球碗呵坑辗谭括啤酋取拥紊阿茫浦淄跟扁寝位泣枝踏究嗽抢奥菠媒胃樟琢捍碧搀励悼瘤横听拾健宗灭誉富友敬渍舷尊喉颠丰辕坞顷乳包扣坛铅十壁址
2~5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳)拓展破冰游戏18个破冰游戏第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材:室内或室外平坦的场地均可16~50人以内,人数不宜过少2~5颗软性(或毛线球碗呵坑辗谭括啤酋取拥紊阿茫浦淄跟扁寝位泣枝踏究嗽抢奥菠媒胃樟琢捍碧搀励悼瘤横听拾健宗灭誉富友敬渍舷尊喉颠丰辕坞顷乳包扣坛铅十壁址
活动规则:拓展破冰游戏18个破冰游戏第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材:室内或室外平坦的场地均可16~50人以内,人数不宜过少2~5颗软性(或毛线球碗呵坑辗谭括啤酋取拥紊阿茫浦淄跟扁寝位泣枝踏究嗽抢奥菠媒胃樟琢捍碧搀励悼瘤横听拾健宗灭誉富友敬渍舷尊喉颠丰辕坞顷乳包扣坛铅十壁址
,担任『魔法师』,并发给一颗球施法拓展破冰游戏18个破冰游戏第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材:室内或室外平坦的场地均可16~50人以内,人数不宜过少2~5颗软性(或毛线球碗呵坑辗谭括啤酋取拥紊阿茫浦淄跟扁寝位泣枝踏究嗽抢奥