文档介绍：精选作文 : 文具战争 (800 字 ) 作文 放假了, 书包里的文具都待了很久很久没出去玩儿
玩儿了。 有一天文具盒说:让我们出去看看吧。大家说:好呀!然后钢笔和铅笔一起把
拉链拉开。大家都出去了,他们发现主人不在家。文具盒说:让我们一起来玩儿一个游戏,
怎么样?钢笔说:玩儿什么?量角器说:让我们玩儿打仗的游戏吧。它们分成两队,一个叫
钢笔队, 一个叫铅笔队。 开始玩儿游戏了。 钢笔队把书包拿走了。 铅笔队非常气。 愤铅笔说:
你们把书包拿走了我们怎么办?钢笔说: 你们可以拿其他书来对付我们呀。 铅笔队不气愤了。
游戏正式开始! 钢笔让直尺守护基地,其它文具和钢笔一起去搬书。说干就干除了直尺
留下守护基地其它文具和钢笔都去搬书了。再看看铅笔队这边,已经出发去搬书了,看来它
们是干劲十足啊!两队的钢笔队先到书架上,开始搬书了。他们搬了四本书的时候,才姗姗
来迟。看见敌人在搬书它们就马上攻击,橡皮一个飞身纵正好砸到钢笔身上。钢笔一下子跳
起来说:谁砸我!话音刚落,铅笔又攻了上来。撞钢笔个四脚朝天。这下钢笔可生气了。它
马上叫大转笔刀攻击铅笔,谁知铅笔居然跳起来,用铅笔头顶进转笔刀转铅笔铅笔的地方。
然后开始转动身体,只见铅笔皮一点一点的转了出来。铅笔头已经变尖了,铅笔就从大转笔
刀里出来了。铅笔刚出来又被圆规打,计算器实在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也
没打出个所以然。最后钢笔冲上去,把铅笔队的铅笔和计算器打了个人仰马翻。铅笔队落荒
而逃。钢笔队获得了初胜。铅笔队不但没灰心,还更加努力,不过铅笔队被打得惨败,所以
它们就不敢再搬书了。 铅笔队就逃到自己的营地。 过了一会儿。 钢笔队也回到了自己的营地,
直尺说: 搬了什么书, 快让我看看! 钢笔说; 只搬了一本书, 语文书! 钢笔说完。 把书翻开,
一看全都是没用的东西,钢笔决定攻打铅笔队。 钢笔队来到铅笔队的营地里,并攻向钢
笔队攻去。钢笔撞向铅笔,之后两队队员也打了起来。 这时主人回来了,大家赶快回道
书包里了。新疆巴音郭楞尉犁县尉犁县第一小学四年级 : 陈冠州
篇一:小学作文:文具战争
文具战争
一天晚上,铅笔先生、
尺子女士、橡皮公公、铅笔刀孩子,在文具盒里发生了一场战争。
铅笔先生得意洋洋
地说:“我的功劳最大,因为我每天为小主人写漂漂亮亮的字,是不是我的功劳最大啊?”
橡皮公公不服劲地
说:“话不能这么说,我每天为小主人擦掉铅笔写错的地方,没有我小主人能全写对吗?”
尺子女士也说: “是
呀,我每天为小主人画直线、 曲 线,没有我小主人能画好吗?”
铅笔刀孩子说: “还
有我,铅笔先生你断了头,是不是我给你削出新头?”
铅笔先生不服气地
说:“反正没有我,你们什么也干不成。 ” 橡皮、尺子、铅笔刀听了这话都生气地离家出
走了。
篇二:买文具
买文具
教学过程:
一、创设情境, 揭示
课题:
(课件出示喜洋洋
的文具店)
今天,青青草原上有
一个文具店开张了,看,这是谁的文具店呀! (生:喜洋洋文具店)瞧,美洋洋也来了,这节
课咱们和美洋洋一起去买文具好吗?(板书课题:买文具)
二、自主探索:
1 、师:大家想进去
看看吗?
生:想
师:仔细看, 有哪些
文具呢?(跟同桌说一说)
生说