文档介绍：张楠事迹心得体会
篇一:张楠读后感
读《小学生之友》有感
一开学,我就吵着爸爸买书,过了一段时间,老师就《小学生之友》发到我手上,那有趣的封面就把我吸引住了!一只猫正在吃美味的鱼,一只老鼠在猫的尾巴上,瑟瑟发抖,另一只老鼠在窗帘旁,好像在想着怎样营救自己的伙伴栩栩如生,有趣极了。
《小学生之友》里面的内容可丰富了。《秋风吹来一片树叶》让我感受到友情;《大力水手》给我带来了娱乐;《欢乐数学》让我学会开动脑筋思考;《红泥巴村》教会了我做回形针娃娃;《机智的小白兔》让我得到警示,得到了成长;《灿烂的菊花》让我要尊敬师长和长辈。
看完这本后,我爱上了《小学生之友》,以后的每一期我都争取让爸爸给我买,学校发的我也和同学交换着看,每本书都能给我知识,让我快乐。
《小学生之友》给我带来了无穷的欢乐和教育,让我变得更加聪明,她真是我的好朋友啊!
篇二:张楠个人工作总结
新课改下的快乐教学
---- 张楠
大家对课程改革各方面都有了一定的认识,与此同时,张总校长提出了“美丽心灵”的情感教育,希望教师在教授知识的同时也应贯彻德育教育。“关注学生情感态度的发展”成了非常重要的方面。为此,我们每一个高中英语教师在课堂教学中应充分重视和发挥情感教育在英语教学中的积极作用,要把对学生情感态度的培养充分地渗透到学科教育和教学之中。要搞好课改可以从以下几个方面入手:
一、课改从理论学****入手-
要搞好课改,首先要解决教师的认识问题,只要认识到位,转变了观念,就可以将课改顺利推行。学校首先应抓好通识性培训,组织有关基础教育改革和课程改革的理论学****为英语教师购买课程标准,做到人手一册,要求教师提前学****课标、解读课标,了解课改的基本要求,并且在每学期的教研组活动组织学****讨论、交流课标,做到人人对课标有较为全面的了解。-
二、课改从教研活动中探索-
开展了扎扎实实学科培训学****做到边学****边实践。坚持间周开展集体备课,研究教材,讨论教法和学法。把通识性学****与学科性研究有机结合,力求将课改教学做到正确把握,适用有效。同时,组织英语教师积极参加区、市组织的各种课改活动,学****借鉴兄弟学校的做法。-
三、课改在教学活动中实践-
在每学期的课堂教学中,作为英语教师们应认真实践,努力按课改理念去进行教学。以改变传统的“教师讲得津津有味,学生听得鸦雀无声”课堂状况,英语教师想方设法调动学生,让学生积极参与学****活动,让师生成为学****的集体,让课堂成为学生自主、探究的平台,改善课堂教学气氛,使得学生能全心地投入到学****中去,营造良好的师生情和学****氛围。-
四、课改在多彩的活动中深入-
1、开设“英语角”,让学生与同学、老师、外教快乐说英语。-
2、举办英语歌曲欣赏、英语故事会、英语剧表演等诸多令学生兴趣盎然的趣味英语课,让学生快乐学英语。-
3、办英语板报。不仅让学生学会获取英语信息
、加工英语信息、交流英语信息,而且让学生学会用笔把美丽英语画出来。-
4、精心组织学生参加校内外各种英语比赛,让学生在英语学****中不断品尝成功。这些丰富多彩的活动,给学生提供了一个广阔而全新的天地。学生们通过亲身体验获得知识、巩固知识,从而大大提高了交际能力。-
五、课改以评价改革促进-
随着课改的开展,学校还探索新的评价方式,通过综合