文档介绍：第五章职业生涯规划
第一节职业生涯规划理论 第二节职业生涯规划实践
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关于职业生涯的困惑
不知道自己想干什么?
不知道自己适合干什么?
不知道自己能干什么?
不知道社会需要什么样的人?
不了解自己所学专业未来的发展状况?
不了解到哪里找工作?
不知道现在该做些什么?
不知是应该深造、出国还是择业?
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起得比鸡早,睡得比狗晚,吃得比猪差,干得比驴多,为什么受伤的总是我?
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上将有一半的人成为伟人。
假如人生可以重新来过,
世界
内德。兰赛姆
案例—一位牧师的墓志铭
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讲在前面----
1. 规划是职业生涯成功的第一步。真正在职场生涯中能够取得成功的人,往往是那些有着清晰的科学的职业生涯规划的人。
注意:不幸的是,很多职业人员并没有很好地把握自己的职业生涯,他们不知道如何去实现自己的职业目标或者不知道要实现什么样的目标。
2. 职业规划永远都不嫌晚。
、定位和目标的人,和一个没有职业生涯规划、定位和目标的,走过同样的人生,成就的事业也绝对不会相同。
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一、职业、职业生涯含义
1、职业
(1)《牛津词典》:一个人一生(或一生中突出时期)中的历程或进步(现在尤其如此),具有发展机会的专业职务。
(2)赫尔提出一个综合性职业概念:职业是提高与发展;职业是专业;职业是生涯中工作的继续;职业是相关角色经验的延续。
(3)英国学者波特·马金等认为:职业有三种典型观点:强调职业上的显著成就;反映职业变化的方式;突出与职业有关的成功。
第一节职业生涯规划理论
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《中华人民共和国职业分类大典》
将我国职业归为8个大类,66个中类,413个小类,1838个细类(职业)。
第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,其中包括5个中类,16个小类,25个细类;
第二大类:专业技术人员,其中包括14个中类,115个小类,379个细类;
第三大类:办事人员和有关人员,其中包括4个中类,12个小类,45个细类;
第四大类:商业、服务业人员,其中包括8个中类,43个小类,147个细类;
第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员,其中包括6个中类,30个小类,121个细类;
第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员,其中包括27个中类,195个小类,1119个细类;
第七大类:军人,其中包括1个中类,1个小类,1个细类;
第八大类:不便分类的其他从业人员,其中包括1个中类,1个小类,1个细类。
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职业的特性:
目的性:以获得报酬为目的
社会性:在特定的社会环境中
规范性:符合法律规范和社会道德
群体性:必须具有一定的从业人数
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2、生涯概念
(萨柏)认为:
生涯是个人终其一生所扮演角色的整个过程,生涯的发展是以人为中心的。通常指的是职业生涯,即一个人在就业领域所经历的一系列岗位、工作或职业,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续的过程。
从广义上讲,是人们在某一特定领域的发展轨迹,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。
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3、职业生涯的含义
职业生涯这一概念是由美国人事管理专家施恩教授(Edgar H·sichein)在20世纪60年代首先提出并进行系统研究的,后被纳入人力资源管理的研究范围,成为重要的人力资源开发与发展手段。
向个人和组织描述了取得组织成员资格和度过工作生命的通路。
以员工的心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、工作伦理开发为基础,以工作内容受重视、工作业绩受肯定、薪酬待遇改善以及职称职务的调动升迁为标志的工作经历。
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