文档介绍：留守儿童帮扶记录六年级
辅导教师
彭玉顺
辅导时间
3月10日
辅导地点
留守儿童之家
辅导学生
孙欣雨
学生存
在问题
学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。
帮教
措施
指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。
帮学生找出原因,进行练****br/>帮教内容
1、          让学生说说对做题的困惑。
2、          用实例帮助学生加深理解。
3、          课后练****题,学生先独立做,师发现问题及时指正。
帮教效果
学生基本上能够正确地进行书写。
留守儿童帮扶记录六年级
辅导教师
彭玉顺
辅导时间
3月14日
辅导地点
留守儿童之家
辅导学生
孙欣雨
学生存
在问题
经常称作业忘记带,学****态度不端正,做题错误多
帮教
措施
1、举事实,讲道理,端正学****态度。
2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。
帮教内容
1、          先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。
2、        师讲例子,用事实说明现在学****紧要关头,不应有这种思想,要及时改正。
3、        学生说一说今后自已应该怎么做。
4、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学****欲望。
5、          对学生难解决的问题,进行单独讲解
帮教效果
多数学生表示能改进,个别学生有待于继续教育。
留守儿童帮扶记录六年级
辅导教师
彭玉顺
辅导时间
4月15日
辅导地点
留守儿童之家
辅导学生
孙欣雨
学生存
在问题
考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮教
措施
把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,
师讲解相应的知识点
帮教内容
先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。
再出示对应的练****题让学生练****巩固
帮教效果
完成预期要求。
留守儿童帮扶记录六年级
辅导教师
彭玉顺
辅导时间
4月22日
辅导地点
留守儿童之家
辅导学生
孙欣雨
学生存
在问题
考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮教
措施
把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,
师讲解相应的知识点
帮教内容
先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。
再出示对应的练****题让学生练****巩固
帮教效果
完成预期要求。
留守儿童帮扶记录六年级
辅导教师
彭玉顺