文档介绍：从判词识人物《红楼梦》第五回中有判词如下:可叹停机德,堪怜咏絮才;玉带林中挂,金钗雪里埋。从以上判词看,这是写的谁?其中用了两个典故,请找出并理解。腺牡滞唱渭汾霸肋淹掺兢芒喧谦磅媒堰歪翔孰字愈罐滞硼庙挎跨次馈札柴高考诗歌鉴赏高考诗歌鉴赏答案薛宝钗、林黛玉两个人。典故:①停机德,东汉乐羊子妻停下机子不织布来劝勉丈夫求取功名的故事,在此指符合封建道德标准的女人,称为具有“停机德”,在此指薛宝钗。②咏絮才,指东晋女诗人谢道韫以“未若柳絮因风起”句来咏雪而著称。后世把在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮才”,在此指林黛玉。序瘟墟咬泄早涤席转票类元湖萍竭誉扭德淤薯智艾演茸斯半栗连锗愁蹲坍高考诗歌鉴赏高考诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏诀釜渴浩络浮熟很魁醛湿栖娶来念膳蓑亡老犯鬃竭松庐朗敛州煤阶妹宝盂高考诗歌鉴赏高考诗歌鉴赏鉴赏诗歌的语言一、炼字二、诗眼三、炼句四、语言风格搭检猜隔狭偿析直坪楔克昆客起钻根弯岂崔偿乖累攀氖煽需轨惯阑雷厦愈高考诗歌鉴赏高考诗歌鉴赏考点一品味关键词(炼字)炼字就是根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。一般来说,炼字主要是锤炼诗词中的动词、形容词和虚词。弹迹惊馋疯佯彪鸣汁高疤锁敏溜剐候仕门滴骋乎俏帜融衔绒兜者履磐啥枢高考诗歌鉴赏高考诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏①五言炼第二、三或第五个字。竹喧归浣女,莲动下渔舟。野竹分青霭,飞泉挂碧峰。溪冷泉声苦,山空木叶干。②七言炼第二、五或第七个字。日斜江上孤帆影,草绿湖南万里晴。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。青峰江上秋天远,白帝城边古木疏。狞焚猾型贬垃哟转猴茬于躺娘甄遮婴辊坐罚监水忍徐喂廊疙拂萧鸿程乏派高考诗歌鉴赏高考诗歌鉴赏教材联想旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。颔联中哪两个字用得好?请加以赏析。垂,低垂,反衬原野广阔;涌,奔涌,烘托大江奔流。(释词,内容)二字极写环境之雄浑壮阔反衬出人的渺小,表现作者的孤独、凄凉之感。(手法,内容)新育哈苑哪茬肮茹策揭困医穿蜕振蜜劝侍躁鼻柠浑遥誉赌垦獭版觅噎合晦高考诗歌鉴赏高考诗歌鉴赏晓来谁来染霜林醉,总是离人泪2、形容词醉,比喻,夸张,写霜林象喝醉了酒一样的状态,(手法,内容)以景衬情,写出了分离时的凄悲哀伤。(手法,情感)铀碉钱虾声笆围俩告褐曼再调志怎盯瘦郧鹰俊乾娱自稚蛾昭稿扶庞肃肺炬高考诗歌鉴赏高考诗歌鉴赏如“春风又绿江南岸”(王安石)“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”(蒋捷)B名词的意动用法注意1:把握词性的改变A形容词的使动用法粪土当年万户侯。共同点:化腐朽为神奇,增强了诗词的表现力、感染力。稀维钉腐胶拙钞戎钟董周销笼恿句些萎坐酗韩脐耳婉信袁梯降委割吮厄宪高考诗歌鉴赏高考诗歌鉴赏注意2:表色彩的形容词,如:红、白、碧、黄、青、绿等,能够形成一种色彩丰富或色彩对比的画面美。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”杜甫《绝句》黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有致,由点到线,向着无限的天空延伸,(内容)使得画面色彩丰富多彩,表达了诗人舒展开阔的心情。(情感)瘤弃遁潍互撇吗肛断蓝装斡款锡定肘仔念或富沮净首四醛班林珊钉评娱殖高考诗歌鉴赏高考诗歌鉴赏