文档介绍：幼儿园一日常规工作细则
(备注:保教是保育员和教师)
一、晨间接待
1 、对幼儿的要求:衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小
朋友打招呼,有礼貌地和家长告别,如果身体不适能及时告诉教师。
2 、对保教人员的要求:幼儿入园前,做好活动室内外通风、口
杯消毒等工作;以热情、亲切的态度接待幼儿,并向家长询问幼儿在家的情况,
听取家长的意见和要求,做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。
3、对接待保教人员的要求:老师应衣着大方得体,不穿拖鞋高跟鞋,
要化淡妆忌浓妆艳抹, 头发要扎起不得散发。 见到幼儿的第一时间给幼儿一个爱
的抱抱。
二、晨间检查
对保教人员的要求:按晨检常规项目对幼儿的脸色、皮肤、眼
神、咽喉、 精神逐一观察。 认真做好一摸: 是否发烧; 二看: 喉部、皮肤和精神;
三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:仔细观察幼儿有无携带不安全物品,发
现问题及时处理,并做好记录。
三、值日生工作的组织与指导
1、对保教人员的要求:中、大、学前班设值日生,为值日生做
好标志, 前一天做好值日生的交接工作, 叮嘱值日生第二天提前到园, 教师做好
组织和指导工作。
2 、对幼儿的要求:学会收拾整理室内环境,如擦桌椅,收拾碗筷
等;学会整理图书、玩具柜及活动区;中、大班增加修补图书、更换日历牌、记
录气象日志、 报告本班缺席的小朋友、 给自然角的动植物浇水、 喂食及清洁工作。
大班和学前班幼儿还要做好观察记录。
四、组织晨间活动
1、对保教人员的要求:为幼儿准备好玩具、活动材料、图书、体育
活动器械,让幼儿参加自己喜欢的各种活动。
2 、对幼儿的要求:积极参与区域活动,能主动和其他小朋友交流。
爱护图书、玩具,玩具玩完后及时放回原处。
五、早操或间操
1、早操前五分钟, 让幼儿收拾整理玩具、 图书等,有入厕的幼儿入厕,
作好参加早操活动的准备。
2、组织幼儿有秩序的排队进行早操。 (做操时告知幼儿不要讲话规范幼儿
的动作)可以让幼儿每天轮流进行带操。
3、早操完毕,要有序的入班。
六、 教育活动
一、对幼儿的要求
1 、活动前,逐渐转入安静状态;活动过程中,积极思考,踊跃发
言或提问,不干扰别人,不和小朋友发生争执,不影响活动秩序。
2 、在老师的指导启发下, 逐渐养成动脑、 动手和手脑并用的****惯。
大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能
力。大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。
二、对保教人员的要求
1 、教育活动前的准备环境: (1)室内地面清洁不起尘, 光线充足,
空气清新。( 2)室外环境安排无干扰,场地湿润、平坦、无异物。( 3)注意经
常交换幼儿座位,保护视力。( 4)、围绕活动目标设计布置环境,去除背离与
干扰活动目标的环境。
活动准备: ( 1)充分理解、分析、熟悉教材,准备好教育活动
计划,要求文字材料能背诵,示范动作要熟练、准确( 2)活动前提醒幼儿收拾
玩具、入厕,做好活动准备。( 3)准备好教具和学****材料,同类玩具材料难度
要不同,体现不同发展层次目标。
2 、教育过程
( 1)教育目标:教育活动目标明确、具体、符和本班幼儿的实际水
平。根据目标制订切实可行的学时计划或主题活动计划, 计划要体现系统性