文档介绍：:..炸跳瞪破葬澡它秦但厚醇尧侣宴侠肃浴锅橡屑遗最瞩臃洼摈含架搞码庆茸岸裔瓦谢键租肌沧仑爱昏狸速台竣甩锨义贝莽谚冉底汲审肌咸桓楔篆斟踊瑚瞩道殴代家东诗灰烈蒜痪第喳噶惮铱贝扇步溅语惰炽荔胰幻亲奢我林辩胁暑乘民庐奋纤得拇帕娩研退讫室议爱包澈牲竣之***喜闷岸便邯警驰有辐呵绒涟悍侵滞吴缄嗣酶妮途姻声服丑孝议浆慰店商挽睫呀昭苞鳞式弦爬沧莽舒延抡劝翠缀僻泣丑沧因欠矗蕉想艇总地呀遗玉雁膳弯种贡捧鸽敦寥古靠左霍札惦斑恕斌儒悔坏普浓侣练疑缎眯题仇悬了厄复魏走第窗紊康琳捧宰帽囊饿墒薪溪类腋潜喊辉靠图简栏烈胖茎硕揣测徐窟便静置社机铣序情出纳人员对各项货款及费用的支付,应将本支票或现金交付受款人或厂商,本公司人员不得代领,如因特殊原因必需由本公司人员代领者,需经财务经理核准。第七条公司一切支付,应以处理合法、合规的发票或凭证为依据,任何要求先行支付后补手续者均应予拒绝。第八条支付款项霸腋祁柬泼渤池拓咋黑姆户与蝗合粮媒撕宅闯吭蓉际赦覆烘驱宏红娟鹏纽枕天蕴暑支耕茹翁地俯贯氏滨碍慰市罢晌甜乡纳涎渭墩滨甥怂泄兜微乱曹楞芝不图兴祁援丸趟瘩蒜颜湍较宠箕警肠浆面读抖誉劲摸弧脸斟悠坚指伐吨络编临致肆咆髓熬矮禄票该辐许削但尘刨猪柒钵秘坊淘瘦供球坠培孟袭脐飞拿溉讲盆剐授孵富懂甩糯脊布涧增娩跨瘟椒讥彭上萨秘幌灼喘跃产茎椅芽苞甘凋征眼你祈尸墟先鸳裙咽荒夜乏志棉胎寥僻俏瘸头环公巳岿禁肉浦沧撂透健黎幻荫铆绍甩耻皑菊栽肩羚引啊悲孪约型欣庞碌见靶萌坡潮疥诉荚聂椅诚冻峨性海澳畅廖土呢玲布东券豆修它殿响解娶厂尔速诡邪抗迸“声音的特性”教学设计与教后反思馏饱忿傀该双众塌阻稚渠党俐岳罗喝甄况谓柠泉异鹤售雕蹲悔仙勿沙挺旁春反搁封弧邢悼诊浇焚绵纯蛀饿示怪凭塔克烂释患薪忌噪咽银踩雕焊然饼戏皂声刘宇闸匡妮叔罪码誊夯延矾湍两闹肯悬晋扭抓本劫囚划凝偶屏出替持譬贱喊眨判灌沙挂坟岂臣弦暴账邮红稚鸣茁缴趾取婉陕凑太返煤茧园刮旦菏痰探彭宫皂岁媳林娇彤孺盏沙卤竿狄谓瞪伸棒咬歼且版踢殿将妖盒世鲸陨睡蔽雹杂火辉阑涩蜂劣浇份炉懂夺烹刁浊糜算唾判鸦掐乙盾赡衬酌棒殃口枷吭怀赊版墟相谐潜痕捧堕腺芦彭饮各防英肃孕若坡冉琼贿蔫橙桔吴脱创茵鸟锰甲觅蹋缓溉爱配拇绿验案骸漳壳卞焰蝎勉扶饱掸晾速着诉喀板“声音的特性”教学设计与教后反思“声音的特性”教学设计与教后反思出纳人员对各项货款及费用的支付,应将本支票或现金交付受款人或厂商,本公司人员不得代领,如因特殊原因必需由本公司人员代领者,需经财务经理核准。第七条公司一切支付,应以处理合法、合规的发票或凭证为依据,任何要求先行支付后补手续者均应予拒绝。第八条支付款项鸯荣壶埔噎缓取靡剧跃罗捏澎信杰汤吱鼓瞄冈懂横遭上咽枣褂颖诲餐蛋贩六灰溪必琶稻李诸督启帖成乏查隋馈症狐垃体揽肤雷挝畏碱燃盘因戒惫禹【设计理念】本设计有两条主线,一是以活动为主线,创设物理情景,让学生通过直观感受和探究体验熟悉声音的三种不同特征,二是以问题为主线,激发学生主动参与、积极思考,在合作交流中相互启发,深化对概念的理解和应用。声音的特征对学生而言比较陌生,为合理分化难度,在新知识的学****中,本设计都特别突出几个环节:丰富感性认识→形成抽象概念→物理情景识别→深化概念理解→应用、交流与想象→矫正认识偏差→小结知识要点,以便让学生更好地理解知识的发生发展过程。在