文档介绍：少儿播音主持
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教学目标:
1、使学生对播音与主持有一个初步的认识。
2、熟悉本班学生的情况,包括学生的基本信息以及语言基础等。
3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义,激发学生的学****兴趣。
教学重点:
1、何为“播音与主持”?
2、激发学生的学****兴趣。
3、如何使自己成长?
教学方法:讨论法、讲解法、说话法。
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教学过程:
一、点名。
二、朗诵一首儿童诗《全世界都在向你微笑》。
三、自我介绍:向学生简单地介绍自己。
四、请学生说一说自己为什么学****这门课程。
(自愿、父母要求、老师推荐、自己喜欢)
五、请学生们介绍自己(低段学生可以只介绍自己的姓名)。
六、教师介绍自己播音与主持的经历路程。
1、自己上小学三年级就开始播音。那时的条件和现在的无法相比,现在,我们有这么好的条件。我们一定要好好学****br/>。
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七、介绍专业知识。
1、什么是播音与主持?
播音与主持专业是“口耳之学”。
该专业最大的特点是实践性比较强,考生进入专业学****后,应当注重基本功训练,镜头前的光彩不是一朝一夕练成的,需要付出大量的练****和实践。
2、播音与主持会学****哪些内容?
播音与主持概论
普通话语音及播音发声学基础
播音创作基础
即兴口语表述
文学作品朗读
节目策划与主持
综合练****与实战模拟
我们主要学****基本的发音理论、即兴口语表达、朗读、礼仪、播音、主持。(简单介绍每一项的基本内容)
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3、为什么要学****播音与主持?(每一项都要联系生活作具体形象的解释)
使自己更加自信
学会如何与别人沟通和交往
使自己的礼仪语言更加得体
使自己更加善于表现和表达
为以后自己走上播音与主持道路打下坚实的基础
4、如何学****播音与主持?
按照老师的要求不断地练****练****再练****br/>练****的方式:登台。
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气息练****br/>1:“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“**********”,——口气反复数,数到这口气气尽为止,看你能反复数多少次。
2.“数枣”练****吸提”同前。在“推送”同时轻声:“出东门过大桥,大桥底下一树枣,拿竹竿去打枣,青的多红的少(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止,看你能数多少个枣。反复4—6次。
3.“数葫芦”练****吸提”同前。在“推送”同时轻声念:“金葫芦,银葫芦,一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”,这口气气尽为止,反复4—6次。数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息,使其越练控制越,千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛,练过一段时间,则会自觉大有进步。
4“深吸慢呼长音练****经过气息练****声音开始逐步加入。这一练****仍是练气为主,发声为辅,在推送同时择一中低音区,轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺),女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住,声音出口呈圆柱型波浪式推进,能拉多长拉多长,反复练****br/>,嘴里发出快速的“噼里拍啦,噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。反复4—6次。
,先慢,后快地发出“哈,哈—(反复)(加快)哈,哈,哈……”锻炼有进发爆发力的断音,演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
,先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)“嘿厚,嘿厚……”加快到气力不支为止,反复练****br/>膊仲词瓣潦洗肯筹珍妹倍美豹秩盗鸳垃橡蓝破庭峨诸控谤蛛兼扬誊脾觅瑟少儿播音主持少儿播音主持
:化肥会挥发 :黑化肥发灰,灰化肥发黑 :黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑 :黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花 :黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;
灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花 :黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;
灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 :黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;
灰化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰
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绕口令基本练****br/>1 八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑;炮兵怕把标兵砰,标兵怕砰炮兵炮。
2 我们要学理化,他们