文档介绍：作文放学的路上
[作文放学的路上]放学的路上
育才一小四(6)班王小洁指导老师:李新
放学了,同学们排着整齐的队伍走出来校门,作文放学的路上。从二年级开始,我就自己回家,自己回家有个好处就是自由。
我背着沉重的书包在路上走。学校门口大多是车辆在来来往往,我走到马路上,要过马路了,突然,出现一位白发苍苍的老奶奶,她右手拿着竹子,左手背着包,而且眼睛是瞎的,她在马路的旁边焦急地走来走去,我想,那位老奶奶在马路旁边走来走去干什么呢?好像是要过马路,小学四年级作文《作文放学的路上》(..)。我就走过去问:“老奶奶你是不是要过马路啊?”老奶奶说:“是的,我的眼睛瞎了,所以我很焦急了。”我明白了,原来老奶奶的眼睛是瞎的。我就说:“那我扶你过马路好吗?”老奶奶说:“好。”我就扶着老奶奶,接过竹子和包,开始过马路了,我用眼睛左看看右看看,没有车辆来我就扶着老奶奶一步一步地过了马路。过完了马路,我对老爷爷说:“我送你回家好吗?”老奶奶说:“不用了,我自己能回家的。”我说:“但是你的眼睛……能回家吗?”老奶奶说:“能,一定能,你帮了我很大的忙,你回家好啦!”我就听老奶奶的话,就回家了。我觉的人生并不是那么无聊,人生中也有许多的乐趣。作文放学的路上2 第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇
〖预览〗发布时间:2017-04-01 1、《红楼梦》读后感1000字侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。记得很小的时候就开始读《红楼梦》了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的。可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。宝玉曾说:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚? 因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社
……作文放学的路上3 第3篇越长大越孤单作文1200字
〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊,越长大越孤单”,那时候的我还太小,不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大,能力越来越强,能到达的地方不是就越来越多了吗,那么结交的朋友不是也应该越来越多吗,怎么还会越长大越孤单呢? 但是,现在长大了,真真切切地感受到了这一句话的含义。儿时,街头巷口的孩子们总是聚在一起玩,有好吃的互相分享,有好玩的总是一起玩,孩子们的纯真眼里,似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友,执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友,可以在一起一辈子。上了学,爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了,你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系,甚至有