文档介绍：在党的领导下不断开创教育事业科学发展新局面
袁贵仁
党的十六大以来的10年,是我国教育改革发展成就显著的10年,是我国建成人力资源大国的10年,也是奠基人力资源强的党中央,深入贯彻落实科学发展观,从全面推进改革开放和社会主义现代化建设的战略高度出发,提出了“人才资源是第一资源”、“强国必先强教”等科学论断,作出了优先发展教育、办人民满意教育、建设人力资源强国的战略部署,深入实施科教兴国战略和人才强国战略,全面实现城乡免费义务教育,职业教育快速发展,高等教育进入大众化阶段,教育公平迈出重大步伐,办学水平不断提高,开创了教育事业科学发展的新局面。
一、坚持优先发展,教育改革发展基础更加坚实
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。党中央明确提出把是否坚持优先发展教育作为检验各级党政领导班子贯彻落实科学发展观的重要内容,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。各级党委和政府认真贯彻落实优先发展教育战略,切实加强对教育事业的领导,全国上下形成了密切协作、齐抓共管的新机制。教育财政投入大幅增加, ,占国内生产总值的比例将达到4%。教育规模位居世界首位,目前我国各级各类学校53万所,。义务教育实现历史性跨越,到2011年底全国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团全面普及九年义务教育,%。学前教育加快发展,2002-,在园儿童数增加1388万人,学前三年毛入园率从不到40%%。高中阶段教育加快普及,%提高到2011年的84%。职业教育取得突破性进展,中等职业教育和高等职业教育分别占到高中阶段教育和高等教育总规模的半数左右。高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率从2002年的15%%,从业人员中有高等教育学历的人数已位居世界前列。
二、坚持育人为本,素质教育深入实施
培养什么人、怎样培养人是我国教育事业发展中必须解决好的根本问题。教育系统全面贯彻党的教育方针,把坚持以人为本、全面实施素质教育作为教育改革发展的战略主题,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,着力培养学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决实际问题的实践能力。坚持德育为先,整体规划大中小学德育课程,深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,着力引导学生形成共同理想和道德规范。坚持能力为重,遵循教育规律、教学规律和人才成长规律,修订并颁布义务教育19个学科课程标准,修订普通高等学校本科专业目录及其设置管理规定,进一步优化知识结构,丰富社会实践,明确学生品德和能力培养基本要求。牢固树立健康第一的思想,切实落实学生每天一小时校园体育活动,加强学校艺术教育,提升学生综合素质,促进学生德智体美全面发展。
三、坚持改革创新,教育事业科学发展体制机制不断完善
改革创新是教育事业取得显著成就的根本原因,是推动教育事业发展的强大动力。党中央坚持以改革推动发展、以改