文档介绍：提高高职高专《中医内科学》见****教学质量的方法初探
Improve methods of clinical practice teaching of internal medicine of TCM in higher vocational college
Wang wei ran
王蔚然
(保山中医药高等专科学校,云南保山 678000)
摘要:高职高专教育要求培养实践技能强的技术应用型人才,因此《中医内科学》作为实践性很强的一门学科必须不断深化教学改革。临床见****教学面临许多问题,如教学病源缺乏、教学环境紧缩等,在见****这个环节上笔者对几种现代教学方法进行了实践和探索,取得了一些成果也发现了不少需要进一步改革的问题。
关键词:中医内科学;临床见****教学方法
高职高专教育要树立以就业为导向的办学理念,就必须打破传统学科教育的教学模式,以社会需要为目标,坚持面向生产、服务第一线,根据岗位和岗位群所需能力与素质提炼、整合成专业课程体系,构建新型高职教学模式,培养下得去、留得住、用得上,实践技能强,具有良好职业道德的技术应用型人才。因此必须不断深化教学改革,在教学改革建设中要注意改进理论教学方法,应重视现场教学和案例教学,教材建设要紧密结合生产实际,及时地跟踪现代科学技术的发展。
《中医内科学》是高职高专中医类专业的第一门临床课,是中医学学科的主干课程。中医内科学是运用中医学理论阐述内科所属病证的病因病机及其证治规律,并采用中医药治疗为主的一门临床学科,是实践性很强的一门学科,它是中医临床各科的基础,具有非常重要的意义[1]。而临床见****恰恰是中医学生将理论与实践融合的重要桥梁,是有别于其他领域教育的特殊方式,在临床教学过程中起着非常重要的作用。通过临床见****可以巩固理论知识,使理论与实践有机结合,培养学生独立思考与实践工作的能力。高职高专《中医内科学》相对本科来说学时较少,临床见****时间短,过去传统灌输式的教学方法限制了学生独立思考和自学能力的培养,不能适应新世纪对医学人才的要求。另外在临床见****的实际教学中也面临许多问题,如附属中医院中医内科教学病源缺乏,综合性医院中医科病种单一、患者不配合、教学环境相对紧缩、师资力量不足、学生学****积极性不高等。所以,如何在教学中解决这些问题以提高临床见****质量,我们进行了以下方法的尝试和探索。
1 应用多媒体案例教学
在见****中教学医院病人不是病种单一就是病人少,临床上病种来源不定,学生见****时间有限,有时见****课中缺乏典型病例;一些年老或病重的病人在智力和记忆力方面存在障碍,难以配合问诊、体查过程,有些病人则是态度不好,根本不同学生交谈,使同学们获取病例资料有一定的难度。因此为弥补教学资源不足给见****带来的不便,将多媒体案例教学引入见****教学中。
“多媒体案例教学法”是将传统的案例教学方法和先进的多媒体技术有机结合的新型教学方法[2]。教师运用多媒体技术对典型案例进行演示,组织学生有针对性地进行讨论,在案例中引导学生理解和掌握理论知识的一种教学方法。多媒体案例的应用方法:收集和建立临床教学案例资料库,对典型的病例进行摄录或拍照,收集包括病史、体格检查、影像学资料、各项检查结果,诊治经过等。案例资料力求包含大量的细节和信息,这些资料真实、直观、典型,能给学生深刻的印象。利用多媒体技术将文字、图形、动画、音频、视频有机