文档介绍：浅谈新形势下如何加强高校学生会组织文化建设
卢文延1 彭志尚2
(1、华南师范大学广东佛山 528225)
【摘要】本文探讨当前高校学生会组织文化建设的现状与存在的问题,并提出策略建议:增强组织文化建设的意识;加强组织领导与机制建设;加强学生会工作团队建设;建立学生会组织识别系统;汇编文书指南与理论材料作为文化传承载体;加强学生会组织文化建设对内对外的沟通与交流;完善经费保障机制与宣传推动机制。
【关键词】高校学生会;组织文化建设
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出指:“要更好地发挥学生会等高校学生自治组织在大学生思想政治教育中的桥梁和纽带作用···要依托班级、社团等组织形式开展大学生思想政治教育,发挥其团结学生、组织学生、教育学生的职能”。[1] 由此可见,高校学生自治组织在思想引导和青年教育中具有十分重要的地位和作用。然而,伴随高等教育事业的不断改革与发展,特别是在高校大规模扩招的情况下,作为社会思想熔炉的大学校园已经形成包括个人主义、功利主义等多元文化互动并行的复杂文化。当前各高校学生自治组织也出现了很多值得我们关注的问题,如学术学风建设不足、学生干部出现官僚主义倾向、政治思想敏感度不高等情况,究其根本在于其自身组织文化建设的极其缺乏。
高校学生会作为高校最大的学生群众自治性组织,是否创建和建设符合组织发展的组织文化,特别是能否继续发挥学生利益代表作用和做好思想文化引领工作,直接影响高校民主程度和学校教育质量的高低,进而影响高校教育事业能否顺利发展。
一、当前高校学生学生会组织文化建设存在的问题
1、对组织文化建设的认识不到位
大多数高校的学生自治组织仍然存在只喊喊口号而没有实际行动的现象,只是用来装点门面,并非组织成员有意识地培育优良文化、克服不良文化的过程。[2] 并未把组织文化建设作为关系组织生存与发展的重要基础工作加以重视,形成对组织文化建设“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的印象。又因为组织文化建设的内容较难量化,短期工作成效较难显现,出现加强组织文化建设“不值得、不划算、难处成绩”的想法。正是这些思想意识的不到位,导致组织目标不明确、团队建设缺乏核心理念、组织传承与发展缺乏动力等。
2、上级主管部门对组织文化建设的认识消极
高校学生会受多方组织领导或指导,然而多数把学生会定位在“助手”的角色,认为学生会存在的意义主要在于协助党、团等学校各行政部门做好各项学生工作,在工作的过程中提高组织成员的综合素质和能力即可,对组织文化建设并不重视。甚至有不少上层管理者会认为,加强学生会组织文化建设,特别是加强其学生维权工作是对自身工作稳定性的危害,主观上不愿意给予工作支持与帮助,消极对待学生会的组织文化建设。整体呈现功利化、德育化、物质化、共性化、活动化、失范化等严重影响学生自治组织文化建设的现象。[2]
3、高校学生会领导层从事组织文化建设的难度较高
一方面是因为当前高校学生会工作压力较大,致使组织领导者无法抽身对组织发展进行系统的设想,更无法探索和研究学生会的特色组织文化;另一方面是高校学生会的自主权并未如理论上高度独立,而是在资金、物资、人力资源等方面
受到诸多限制,同时接受多方管理,导致自身组织无法完全按照组织性质及意志开展学生会工作;还有一方面是,组织文化建设的相关理论并