文档介绍：陕西中医学院英语系发展新思路探索
王瑛
(陕西中医学院陕西咸阳 712046)
【摘要】陕西中医学院英语系专业设置与人才培养方案比较合理,需要进一步调整程课时,加强听力教学重视实习基地建设;在师资培养方面应进一步加快对青年教师的培养,改善师资队伍的结构,将具有中医药特色特征的英语专业凝炼为学院的特色专业。
【关键词】陕西中医学院;英语系;发展;新思路
近几年来,我国高等教育的改革与发展取得重大进展,特别是本科教育的规模迅速扩大,随着社会主义市场经济体制的完善和经济结构的战略性调整,社会各方面都对高等教育人才培养的质量提出了新的更高的要求。本科教育是高等教育的主体和基础,是学校工作的重心,抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。当前,必须高度重视高等教育的质量建设,把加强本科教学工作、提高人才培养质量列入重要工作日程。为了适应全球化背景下,中医对外交流的需要,陕西中医学院在2001年开始招收英语专业(中医药对外交流方向)本科生。这也是全国首家招收英语专业(中医药对外交流方向)的院校。十年的教学实践,陕西中医学院英语系在摸索中前进着,培养出了一批批具有较高的中医药和外语水平的外向复合型人才,在获得认可的同时,我们也面临着一些问题。
一、专业设置方面
陕西中医学院英语系的定位是以医学英语,特别是中医英语为核心,强化英语基础和英语基本技能,要求基础英语扎实,医学英语水平较高,培养较高水平的中医英语翻译以及医学英语教学等应用型人才。在这样的定位下,英语系的专业课程设置包括了中医基础、西医基础、英语课程、西医学英语和英语五大块。作为医学英语专业,英语总课时和医学总课时的分配比例取决专业成败的最主要的因素之一。如果医学课时太多,会影响英语学习;如果医学课时太少,会影响他们将来医学英语的发展。目前,我院英语专业学生医学课程和英语课程的基本比例是3:5。也就是说,我们的学生只有大约60%时间学英语,另约40%的时间用来学医学课。在这几年的教学实践中,英语系狠抓专业建设,不断进行教学改革,教学质量得以稳步提升。学院学生在参加全国英语专业四级、八级统考中,取得了令人满意的成绩。2005年4月28日,学院首次参加全均通过率;2007年,英语系02级学生参加全国英语专业八级统考,%(%);2009年,英语系06级学生参加全国英语专业四级统考,%,%;%,%。同时,我们的考研率也一直保持在20%左右。这样看来,我院英语专业总课时与医学总课时的比例比较合理,有利于培养目标的实现,学生毕业时达到英语本科水平,医学达到大专程度,这说明我们的人才培养方案的设置是合理的。但尽管这样,仍然不能排除我院英语专业人才培养方案的一些问题。
例如,写作课总课时偏多,要进行压缩。基础由原来的108学时调整为72学时,开课学期从第三、四、五学期调整为第三、四学期;应用文写作由原来的72学时调整为36学时,开课学期从第六、七学期调整为第五学期。
目前,听力课只开两学年,不能满足需要。我们准备以开选修课的形式,弥补