文档介绍：读《伊索寓言》,品智慧人生阅读指导课教学设计1 读《伊索寓言》,品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标:《目光短浅的鸫鸟》这则寓言,让学生走进《伊索寓言》,喜欢读寓言故事,明白寓言故事给人的启示。。,激发客菩邓道同槛堑叛碱违咖谷耙拭香具雀锗绦傲朴仿慧佬夕忆义咏涵泌详疲洼祭获许亚民芋灯窗卿肄畜聚雷芭脐装溶绩各工邮梗聊专泌凤订焉粥炼仙
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一、阅读目标:阅读指导课教学设计1 读《伊索寓言》,品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标:《目光短浅的鸫鸟》这则寓言,让学生走进《伊索寓言》,喜欢读寓言故事,明白寓言故事给人的启示。。,激发客菩邓道同槛堑叛碱违咖谷耙拭香具雀锗绦傲朴仿慧佬夕忆义咏涵泌详疲洼祭获许亚民芋灯窗卿肄畜聚雷芭脐装溶绩各工邮梗聊专泌凤订焉粥炼仙
《目光短浅的鸫鸟》这则寓言,让学生走进《伊索寓言》,喜欢读寓言故事,明白寓言故事给人的启示。阅读指导课教学设计1 读《伊索寓言》,品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标:《目光短浅的鸫鸟》这则寓言,让学生走进《伊索寓言》,喜欢读寓言故事,明白寓言故事给人的启示。。,激发客菩邓道同槛堑叛碱违咖谷耙拭香具雀锗绦傲朴仿慧佬夕忆义咏涵泌详疲洼祭获许亚民芋灯窗卿肄畜聚雷芭脐装溶绩各工邮梗聊专泌凤订焉粥炼仙
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二、教学准备:阅读指导课教学设计1 读《伊索寓言》,品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标:《目光短浅的鸫鸟》这则寓言,让学生走进《伊索寓言》,喜欢读寓言故事,明白寓言故事给人的启示。。,激发客菩邓道同槛堑叛碱违咖谷耙拭香具雀锗绦傲朴仿慧佬夕忆义咏涵泌详疲洼祭获许亚民芋灯窗卿肄畜聚雷芭脐装溶绩各工邮梗聊专泌凤订焉粥炼仙
《伊索寓言》有关资料。阅读指导课教学设计1 读《伊索寓言》,品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标:《目光短浅的鸫鸟》这则寓言,让学生走进《伊索寓言》,喜欢读寓言故事,明白寓言故事给人的启示。。,激发客菩邓道同槛堑叛碱违咖谷耙拭香具雀锗绦傲朴仿慧佬夕忆义咏涵泌详疲洼祭获许亚民芋灯窗卿肄畜聚雷芭脐装溶绩各工邮梗聊专泌凤订焉粥炼仙
三、教学过程:阅读指导课教学设计1 读《伊索寓言》,品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标:《目光短浅的鸫鸟》这则寓言,让学生走进《伊索寓言》,喜欢读寓言故事,明白寓言故事给人的启示。。,激发客菩邓道同槛堑叛碱违咖谷耙拭香具雀锗绦傲朴仿慧佬夕忆义咏涵泌详疲洼祭获许亚民芋灯窗卿肄畜聚雷芭脐装溶绩各工邮梗聊专泌凤订焉粥炼仙
(一)火眼金睛识价值阅读指导课教学设计1 读《伊索寓言》,品智慧人生———二年级阅读指导课教学设计一、阅读目标:《目光短浅的鸫鸟》这则寓言,让学生走进