文档介绍：中班下学期工作总结
中班下学期工作总结
本学期我们坚持正确的办园方向,以《纲要》、《指南》为指导,全体教职员工团结协作,不断开拓创新,全心全意地为教育工作服务,坚持以师幼发展为根本,认真落实教育办和主办单位的工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,使我园教育教学工作能按计划如期实施,圆满地完成了各项工作。现将本学期幼儿园各项工作总结如下:
一、做好卫生防疫,促进幼儿身心健康发展,营造和谐园区 。结合本园实际,完善卫生保健制度,规范卫生保健工作各项工作记录,积极申报幼儿园卫生保健合格证,完善班级卫生设施,每天按时按要求进行各项消毒措施,各项记录齐全到位,本学期在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下,无发生一例传染病例,确保了幼儿的身体健康,为家长解除了后顾之忧。
。坚持严把“三关”,即入园检查关、晨检关、消毒隔离关。发现问题及时处理。同时严格按照幼儿园作息时间开展一日活动,丰富户外活动内容,本学期下午延迟30分钟离园时间,既促进了幼儿的身心健康,又提高了为家长服务的质量。建立幼儿园日常工作检查制度,每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查,并做详细记录,在检查过程中发现问题并着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量。防疫站对我园抽样、检查、细菌培养全部合格。
,全园坚持每天小扫,每周大扫,每周定期检查评分,保证工作的落实。根据季节和发病情况,每月办好卫生保健知识宣传栏,宣传育儿保健护理等方面知识。
二、以人为本的管理,带来持久活力。
实行目标管理与控制。目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各项工作保质保量地完成。
首先,由园领导与全体教职员工共同商议,形成各方共同承认和接受的工作指向,想出幼儿园发展的战略目标和规划。其次,将目标层层展开,建立组织目标与个人目标一致的目标体系。最后,围绕目标制定计划,使管理活动按照科学的运行程序向前推进,逐步接近直至实现幼儿园的目标,使之真正做到做好层级管理。
注重全体的团队精神,注重每个不同岗位的职工,使之在不同岗位中发挥优势。主张以人为本的管理,提出关心人、理解人、尊重人,把人的作用放在首位,在抓工作的同时深入联系沟通,了解教职工的切身利益和家庭问题,把把他们的“急、难、苦、需”装在心里,园内重大决策出台前先充分调查,掌握大家的心态、想法,拿出方案时,容易被接收,从而使他们在参与中增强了主人翁意识,教职员工在被认可中找到自身价值,把外在的利激因素转化为个人的需要,从而促使更主动地追求目标的实现,工作的积极性才更具有目的性和持久性。打破以往一尘不变的工作模式,利用座谈、案例分析、职工畅谈等方式,使我们不断总结、不断反思、不断进步。促使幼儿园的工作人员更融洽、互帮互助,员工之间形成了一股亲和力。工作积极、主动也是充分体现了良好园风的建立。
三、加强学****提升理念、强化保教人员队伍素质。
素质教育呼唤高素质的教师,这也是全面提高教育教学质量的必要前提。我们坚持“以人为本”的观念,努力在人的问题上做文章,教师的思想业务水平。具体做法是:
。针对不同教师的个别差异,我们采取互助学****的精神,利用讲座、谈话、实践