文档介绍：二年级数学教学总结
本学期,注重课堂教学的有效性,要求先学后教,合作探究,当堂达标。每教一课,我都细细揣摩,力求效果最佳。时光匆匆,回顾过去的一学期,有成功,也有困惑,现将一学期来工作总结如下:
一、用心听课
方知自己原有的知识是远远不够的,还必须不断"充电"来充实完善自己的知识结构,丰富自己的教学理论。听课、听讲座、写教研论文……对照自己,取他人之长,补自己之短。本学期,我听了几节数学优质课,给我的数学教学增添了新的活力,我想从以下几方面抓好数学教学:
①沟通知识间的内在联系。如学完长方体,正方体后,让学生明白,正方体是特殊的长方体,它具有长方体的一切特征。同时,它又有特殊性,正方体的长宽高都相等。如何把长方体变成正方体呢?A熔铸B切割(锯成)C捏成。让学生进一步理解长方体、正方体的概念。
②紧密联系生活实际,让生活问题数学化,做到学以致用。
③注重类比、对比。通过类比提高学生想像力,激发学生学****数学的兴趣。通过对比,让学生辨清疑点,掌握问题的解决方法。
二、精心备课
1、认真分析教材,做到常教常新。
2、研究知识结构,确定教学起点和终点。遵循儿童的认知规律,找准每一节课的切入点,让学生能拾级而上,关键处设置认知障碍,让学生产生认知冲突,激发学生的求知欲望。
3、研究重点与难点突破方法,确定具体教学方法。注意难点处分散练,易混处对比练,重点处反复练,切实提高课堂效率。
三、专心上课
课堂教学是教学的主阵地,要重点抓好课堂教学,注意处理预设和生成的关系,着力培养学生的思维能力,让数学课"活"、"趣"、"新"。
1、激发学生的学****兴趣。调动学生多种感官参与学****使学生的大脑始终处于最活跃状态,适当介绍一些古今中外数学史或有趣的数学知识,激发学****数学的内在动力。
2、重视培养学生的动手操作能力。"学生的智慧在手指尖上。"要发展学生的智力从动手开始。通过学生做一做、摆一摆、分一分等数学实践活动,引导学生主动发现知识的奥秘及内在规律,培养学生自主探究解决问题的能力。紧扣时代脉搏,为学生铺就终身发展的通道。
四、耐心辅导
针对不同学生的水平,因人制宜地进行辅导,用放大镜看学生的优点,对困难生的闪光点加以肯定和赞赏,对优生要拓展数学视野,激励他们攻克一个又一个数学难关。
五、细心评价
抓好单元考核关,认真组织出卷,立足课本,适当进行变式,紧密联系生活,解决生活中的实际问题,注重过程评价,给学生建立成长档案,给学生的发展指明方向,不断进行总结反思。
本学期,我班开展了"数学喜报"评比活动,有组长记录,主要从课堂观察、问题意识、作业书写、过关测试四个方面来进行。一周一总结,效果很好。
当然,我在工作中也存在许多不足,如有些学生学****数学的兴趣不浓,课堂注意力不集中,一道题讲过两三遍以后,有的学生还是不知道怎么做。这些方面工作还有待改进。
二年级数学班主任工作总结
目录
第一篇:小学二年级班主任及数学教学工作总结
第二篇:XX至XX学年二年级班主任及数学教学工作总结
第三篇:XX至XX学年二年级班主任及数学教学工作总结
第四篇:二年级数学工作总结
第五篇:二年级数学工作总结
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正文
第一篇:小学二年级班主任及数学教学工作总结
小学二年级班主任及数学教学工作总结
严雪兰
在过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学****工作方面都圆满结束,现将我做的一些工作向大家汇报:
一、班级管理
在开学之初,我们就确立了“行为决定****惯****惯决定性格,性格决定命运”班级管理理念,我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学********惯、卫生****惯,行为****惯,礼仪****惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初,我首先和学生一起制定班级的各项规章制度,比如先学过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比如:吴迥烨小组的早晨值日不彻底、不到位,在卫生委员宋志美的监督下,多次重新做了值日,提醒他们应该把值日做好。通过这种方法的使用,全班同学在卫生的行为****惯上都有了一定的进步。早上到校后,都能很自觉的拿起卫生工具,打扫卫生,教室收拾的非常干净,明亮,并且很少需要班主任老师的督导。有几个小朋友早读课一到学校就喜欢往小卖部跑,而且早读课不认真的人也很多,在晨读小组长的监督下,记下了那些没有认真早读学生的名单及他们所浪费的时间,在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施,班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里,听从晨读组长的提醒好好早读。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因