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看到这个题目,看到这只可爱的小蚂蚁,你想知道什么呢?
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王一梅
作者简介
王一梅,1970年生于江苏太仓。中国作家协会会员,苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。
1994年开始童话创作,发表短篇童话三百余篇;出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》,系列童话《小老虎当鼓手》童话集《第十二只枯叶蝶》、《鸟窝里的树》,绘本《书本里的蚂蚁》、《胡萝卜先生的胡子》等二十余种。
作品曾获中国作家协会第五届全国优秀儿童文学奖,第六届全国优秀儿童文学奖,第五届国家图书奖,第十三、十四届冰心图书奖等奖项。
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课文朗读
1、认真倾听朗读,了解课文主要内容。
2、注意生字生词的读音。
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自学生字词方法
1、默读课文,边读边圈出生字。
2、把带有生字的词语多读几遍,
直到熟练。
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花蕊陈旧
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我会读
趴下、陈旧、细碎
挺好、封面、花蕊
喂,你好!
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本文讲述了( )趴在花蕊里( ),一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花( ),夹进了( ),这样小蚂蚁就被夹得扁扁的,变成了书本里一个( )。在它的感染下,书本里的字( )、( ),每天都能编出( )。
读了这篇课文,你知道课文讲了一件什么事吗?
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本文讲述了一只(小蚂蚁)趴在花蕊里(睡觉),一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花(采下来),夹进了(书本),这样小蚂蚁就被夹得扁扁的,变成了书本里(一个会走路的字)。在它的感染下,书本里的字(跳舞、串门)。每天都能编出(新的故事)。
读了这篇课文,你知道课文讲了一件什么事吗?
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一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉,一个
小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来,夹进
了书本。
1、小蚂蚁怎样走进书本的?从文中找出这句话。
2、读课文,看小蚂蚁的到来让书本里发生了哪些新奇有趣的事情?
把相关的句子划下来,在旁边写一写自己的感想。
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