文档介绍：为认真贯彻十六大精神,落实中共中央《公民道德实施纲要》的精神,培养我校学生的社会道德观念和这会责任感,使学生养成良好的行为习惯,在家庭、学校、社区等不同环境中都成为自我教育的主体。按照教育部、昆明市、五华区教育局文件的通知要求,决定在我校学生中开展“我是五好小公民”读书、征文、演讲、讲故事、主题队会观摩等活动。先将活动安排如下:
活动宗旨:
1、通过此项活动培养学生的小公民意识,懂得并努力按照“五
好小公民”标准来来要求自己,即:在家庭做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤于自立、勇于创新的“小主人”。
2、通过开展此项活动,在实践中推动广大学生逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,使“爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范成为学生的自觉意识。
二、活动领导小组:
组长:钟玲丽
副组长:张云川、李霞
组员:各班主任、副班主任
三、活动时间安排:
第一阶段:3月31日至4月18日
活动内容:1、4——6年级各班开展读书活动。
2、在读书的基础上,各班进行征文比赛,并推荐优秀征文交到大队部。
3、征文要求:
主题:围绕《五好小公民》读本当中的内容来写。
格式:统一用16K纸张,双面打印。
4、5年级每班5篇,6年级每班3篇,于4月21日年级统一交大队部。
第二阶段:4月22日至4月25日
主要活动:
1、4——6年级演讲比赛。
演讲要求:围绕《五好小公民》读本中内容写稿(比赛时交打印的演讲稿),时间不超过5分钟。
时间:4月22日下午2:30
地点:多功能教室
参赛人员:4、5年级每班2人,6年级每班1人。
评委:由4——6年级每班选派一人经大队部培训后担任。
观众:由4——6年级每班选派5人参加。
2、1——3年级讲故事比赛:
故事要求:围绕《五好小公民》读本中内容准备