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儿童歌曲创作艺术特、' . ’, ’之. ? ’我见
以儿童歌曲心连心手拉手的创作为例
口彭超
内容摘要:儿童歌曲是歌曲的种类之一。近些年来儿童歌曲的创作, 得到了刨作者们极大的重视。大批反映童心世界、志趣各异的儿童歌曲佳作相继问世, 并且受到广大儿童的喜爱。众所周知。儿童歌曲的创作和所有的歌曲创作一样, 其形象的生动、意境的优美都是创作的艺术特点所至。而艺术特点是构筑音乐作品的核心和必然。关键词:儿童歌曲歌曲创作艺术特点
音乐艺术是人类社会的文化现象, 是音乐家对社会生活的体验和感表现的艺术形式。歌曲是音乐创作的一种体裁它具有睛必须有独特的个性变化。笔者在创 1 《心连心手拉手》时, 就十 4 - 分注意到节奏的个 n 设计,从作品的节奏分析来看其主导动生化
音乐旋律与文学语言相结合的艺术特点。儿童歌曲是歌曲的种类之其年龄对象形象生动、纯真、活泼童趣是儿童歌曲圭感

不难看出, 它却有着细微的节奏对比变化如.
X X IX X X X
I ^ I
4 ’ X X ~ X X X — X—/4 X X X 长有着不可替代的意义笔者结合多年来对儿童歌曲创1 的体验 4 - 和感悟,拟就儿童歌曲《连心手拉手》( 韶芬词彭超陶波心苏曲) 的创 1 为例. 对儿童歌曲创 1 中的主题动机旋律发展节 4 - 4 - 奏设计乐段安排四个维度的艺术特点谈一些看法。
一
阳光和大地手拉手
I —
星星和夜空手拉手
X X X X I
X
’
X×
X X X
X一×
青山和绿水手拉
手. 江河和大海手拉手。
从谱例的节奏设计中可以看到: 附点节奏切分节奏带休止
.
儿童歌曲创作中主题动机的选材特点
的切分节奏为支撑整个作品的基本节奏框架那么它的节奏特
点在于积极向上动感极强. 附点节奏和切分节奏的应用也是更好地突出歌词的语意内涵. 更夸张地强调手拉手的节奏重音。
歌曲创作中的主题动机是表达乐思内容的最小单位也被称为乐汇。是体现清晰的性格面貌、鲜明而富有表现力的乐思更
是塑造音乐形象表达情感的基础。为此歌曲创作的成功与否及风格突显往往取决于主题动机的选材。在儿童歌曲的创作中捕捉特点鲜明富有儿童个性的动机音型作为创作的基础. 是创
乍一首儿童歌曲成功的关键。

乐段的安排在儿童歌曲创作中尤为重要。儿童歌曲在创作中
乐段的安排应该是以歌词的段落设计为基准。. 在乐段的设计上应给予巧妙的安排。
《连心手拉手》这首作品从歌词的甸式段落上分析它为心
《连心手拉手》是首活泼、欢快极富特点的童声二部合心唱歌曲。拍。在
该歌曲创作时作者紧紧抓住活泼欢快这基本情绪为主线. 在主题动机的选择与应用上. 采用大调主三和弦的五音开头同
二段体结构形式。
般的甸式结构为起承转合四句式的单
段体构成。该作品的第段也就是这类的设置, 由四个句子组成. 每一个句子为对称式方整性结构。笔者在处理第乐段时刻意在第八小节的第三拍上落在调式的主音上, 形成