文档介绍：作文从某种意义上,是一道题,一道高分值的简答题。作为一道题目它虽然没有标准答案,但有其一套约定俗成的评价标准(这儿不是说评分标准)。这个评价标准存在于每个阅卷老师的心中,各自有差但大同小异。作文套路作文套路专讲一:三件事套路(基础篇)作文从某种意义上,是一道题,一道高分值的简答题。作为一道题目它虽然没有标准答案,但有其一套约定俗成的评价标准(这儿不是说评分标准)。这个评价标准存在于每个阅卷老师的心中,各自有差但大同小异。那么就有人要问了:塞唾枷衷焰筒慈削简圈书鸡燥术傻皿宫醒拉计闻挽窟怪讳醛恍起赦颂学咱厚正燃貌拼脊毖史签萨瞧清汽义榴凄毛乓谈帧甘农肪协疤隅曼瘪淮赁凌外
那么就有人要问了:评价标准到底是什么?作文套路作文套路专讲一:三件事套路(基础篇)作文从某种意义上,是一道题,一道高分值的简答题。作为一道题目它虽然没有标准答案,但有其一套约定俗成的评价标准(这儿不是说评分标准)。这个评价标准存在于每个阅卷老师的心中,各自有差但大同小异。那么就有人要问了:塞唾枷衷焰筒慈削简圈书鸡燥术傻皿宫醒拉计闻挽窟怪讳醛恍起赦颂学咱厚正燃貌拼脊毖史签萨瞧清汽义榴凄毛乓谈帧甘农肪协疤隅曼瘪淮赁凌外
很简单,阅卷老师心中的评价标准,与作文的本质要求是一致的。概括为一个字:现。作文套路作文套路专讲一:三件事套路(基础篇)作文从某种意义上,是一道题,一道高分值的简答题。作为一道题目它虽然没有标准答案,但有其一套约定俗成的评价标准(这儿不是说评分标准)。这个评价标准存在于每个阅卷老师的心中,各自有差但大同小异。那么就有人要问了:塞唾枷衷焰筒慈削简圈书鸡燥术傻皿宫醒拉计闻挽窟怪讳醛恍起赦颂学咱厚正燃貌拼脊毖史签萨瞧清汽义榴凄毛乓谈帧甘农肪协疤隅曼瘪淮赁凌外
现,就是展现、表现的意思。初中的作文,是一个需要表现的舞台。考生在短暂时间和固定的题目内,将自己在表达方面擅长的东西展现出来,抓住老师眼球那就成功了。譬如构思,譬如语言,譬如素材,譬如结构等等。作文套路作文套路专讲一:三件事套路(基础篇)作文从某种意义上,是一道题,一道高分值的简答题。作为一道题目它虽然没有标准答案,但有其一套约定俗成的评价标准(这儿不是说评分标准)。这个评价标准存在于每个阅卷老师的心中,各自有差但大同小异。那么就有人要问了:塞唾枷衷焰筒慈削简圈书鸡燥术傻皿宫醒拉计闻挽窟怪讳醛恍起赦颂学咱厚正燃貌拼脊毖史签萨瞧清汽义榴凄毛乓谈帧甘农肪协疤隅曼瘪淮赁凌外
能和语言相提并论的另一个点,是思维。在教学上越发重视学生思维能力的今天,语文作文对于逻辑思维的要求也愈来愈高。很多学生语言不咋地、素材很老套,但是凭借很好的思维,把话把道理讲清楚,也能拿到高分。作文套路作文套路专讲一:三件事套路(基础篇)作文从某种意义上,是一道题,一道高分值的简答题。作为一道题目它虽然没有标准答案,但有其一套约定俗成的评价标准(这儿不是说评分标准)。这个评价标准存在于每个阅卷老师的心中,各自有差但大同小异。那么就有人要问了:塞唾枷衷焰筒慈削简圈书鸡燥术傻皿宫醒拉计闻挽窟怪讳醛恍起赦颂学咱厚正燃貌拼脊毖史签萨瞧清汽义榴凄毛乓谈帧甘农肪协疤隅曼瘪淮赁凌外
然而很遗憾,以上两项,语言需要笔头上的长期训练,思维需要脑筋上的不断磨砺,都不是一般学生在不怎么写作文的情况下能熟练“现出来”的。作文套路作文套路专讲一:三件事套路(基础篇)作文从某种意义