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一封信
第一课时
一、***导趣
孩子们写过信吗?在写信的时候,你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情?
今天我们就一起来学****一篇有关信的故事,故事的题目是——
一封信
二、初读课文,整体感知。
1、这个故事就藏在课本的第 33 页, 读之前看看老师给大家的小提示。
2、自读课文,学****生字。
(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。
(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)
三、记忆字形,指导认读。
1、检查生字的自学情况
封
削
锅
叠
刮
肩
期
修
朝
胡
团
重
(1)出示生字卡片,“封、削、锅、朝、叠、刮、胡、灯、修、肩、团、重、完、期、束、鲜”指名读。
(2)开火车读,小组竞赛读,评出最佳认字小组。
完
封
鲜
束
四、指导学生会写生字
(1)出示我会写的9个生字
(2)教师范写田字格中的生字,学生书空。
今、写、圆、珠、笔、灯、句、电、起
jīn
组词:今年、今天部首:人
结构:上下结构
今
xiě
组词:抄写、书写部首:冖
结构:上下结构
写
yuán
组词:半圆、圆周部首:囗
结构:全包围结构
圆