文档介绍：幼儿园教师评价标准类别标准(指标)评定管理能力(40分)1、尊重孩子的人格、兴趣和权利2、随机给予孩子奖励3、遵守既定的一切规则4、能鼓励孩子表达自己的情绪5、能对孩子承认自己的错误行为6、能经常倾听孩子说话7、能帮助每位孩子建立良好的自我概念8、能以语言详述你希望孩子更正的行为9、能通过观察来了解每一位孩子10、能提供孩子自我约束的机会,鼓励每位孩子发展独立性计划于教学实施能力(56分1、能以既定的教学目标为基础评价每位孩子2、能一句教育目标设计的教育活动3、能安排适当的活动空间和适度的活动时间4、教学活动设计有弹性,以便能临时的更换5、能为孩子啊提供根据自己的兴趣选择活动的机会6、能鼓励家长参与幼儿活动7、能运用、尝试各种教学技巧8、能对孩子所提的问题有适当的反应9、能实现将教学所需材料准备好10、能依据目前的教育目标来不知孩子的活动环境11、能通过自我评价来改进自己的教学水平12、能为孩子提供各种探索、认识周围环境中有趣事物的机会13、能孩子提供各种表达自我经验的机会14、能经常注意到孩子的安全问题人格特质1、能爱孩子并直接表达对他们的热情和关怀2、和孩子相处时保持专业的热忱3、不恶意批评别人4、能接受别人的建议性批评及指正5、说话清楚明了6、能用生动、形象的语言和适当的形体动作来表达自己