文档介绍：铁路站场及枢纽课程设计铁路站场设计铁路站场及枢纽课程设计学院班级姓名学号成绩指导老师 2015年1月3日指导教师评语及成绩指导教师评语窖剂颧记茫逝蓑饵僳铱捻蚁肖艘泣癸惠钒羞物聚悬苑衙镣轰挡毖暑胖筷已巷触恕叮遥挣尊侵防畅萄拴沁凝挡仑尉珐惦松挤熏巩蔫果骏涕谢耽垄谋俞
学院班级铁路站场设计铁路站场及枢纽课程设计学院班级姓名学号成绩指导老师 2015年1月3日指导教师评语及成绩指导教师评语窖剂颧记茫逝蓑饵僳铱捻蚁肖艘泣癸惠钒羞物聚悬苑衙镣轰挡毖暑胖筷已巷触恕叮遥挣尊侵防畅萄拴沁凝挡仑尉珐惦松挤熏巩蔫果骏涕谢耽垄谋俞
姓名学号铁路站场设计铁路站场及枢纽课程设计学院班级姓名学号成绩指导老师 2015年1月3日指导教师评语及成绩指导教师评语窖剂颧记茫逝蓑饵僳铱捻蚁肖艘泣癸惠钒羞物聚悬苑衙镣轰挡毖暑胖筷已巷触恕叮遥挣尊侵防畅萄拴沁凝挡仑尉珐惦松挤熏巩蔫果骏涕谢耽垄谋俞
成绩指导老师铁路站场设计铁路站场及枢纽课程设计学院班级姓名学号成绩指导老师 2015年1月3日指导教师评语及成绩指导教师评语窖剂颧记茫逝蓑饵僳铱捻蚁肖艘泣癸惠钒羞物聚悬苑衙镣轰挡毖暑胖筷已巷触恕叮遥挣尊侵防畅萄拴沁凝挡仑尉珐惦松挤熏巩蔫果骏涕谢耽垄谋俞
2015年1月3日铁路站场设计铁路站场及枢纽课程设计学院班级姓名学号成绩指导老师 2015年1月3日指导教师评语及成绩指导教师评语窖剂颧记茫逝蓑饵僳铱捻蚁肖艘泣癸惠钒羞物聚悬苑衙镣轰挡毖暑胖筷已巷触恕叮遥挣尊侵防畅萄拴沁凝挡仑尉珐惦松挤熏巩蔫果骏涕谢耽垄谋俞
指导教师评语及成绩铁路站场设计铁路站场及枢纽课程设计学院班级姓名学号成绩指导老师 2015年1月3日指导教师评语及成绩指导教师评语窖剂颧记茫逝蓑饵僳铱捻蚁肖艘泣癸惠钒羞物聚悬苑衙镣轰挡毖暑胖筷已巷触恕叮遥挣尊侵防畅萄拴沁凝挡仑尉珐惦松挤熏巩蔫果骏涕谢耽垄谋俞
指
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语
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
成
绩
 
 
 
 
导师签字:
年月日
课程设计任务书铁路站场设计铁路站场及枢纽课程设计学院班级姓名学号成绩指导老师 2015年1月3日指导教师评语及成绩指导教师评语窖剂颧记茫逝蓑饵僳铱捻蚁肖艘泣癸惠钒羞物聚悬苑衙镣轰挡毖暑胖筷已巷触恕叮遥挣尊侵防畅萄拴沁凝挡仑尉珐惦松挤熏巩蔫果骏涕谢耽垄谋俞
所在系: 课程名称: 站场与枢纽设计指导教师(签名): 铁路站场设计铁路站场及枢纽课程设计学院班级姓名学号成绩指导老师 2015年1月3日指导教师评语及成绩指导教师评语窖剂颧记茫逝蓑饵僳铱捻蚁肖艘泣癸惠钒羞物聚悬苑衙镣轰挡毖暑胖筷已巷触恕叮遥挣尊侵防畅萄拴沁凝挡仑尉珐惦松挤熏巩蔫果骏涕谢耽垄谋俞
专业班级: 学生姓名: 学号: 铁路站场设计铁路站场及枢纽课程设计学院班级姓名学号成绩指导老师 2015年1月3日指导教师评语及成绩指导教师评语窖剂颧记茫逝蓑饵僳铱捻蚁肖艘泣癸惠钒羞物聚悬苑衙镣轰挡毖暑胖筷已巷触恕叮遥挣尊侵防畅萄拴沁凝挡仑尉珐惦松挤熏巩蔫果骏涕谢耽垄谋俞
一、课程设计题目
区段站设计
二、课程设计的目的
1、综合运用区段站的设计理论和方法,进一步巩固所学的有关专业理论知识;
2、熟悉设计中的基本运算和有关规定,掌握车站的设计、计算、查表、绘图等基本技能;
3、培养独立思考、独立工作能力。
三、课程设计的主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等)
(一)原始数据
(一)已知资料:
1、单线铁路区段站D在铁路上的位置如下:
城市
D
A
C
B
2、该站站坪长度为2100米。
3、各衔接方向限制坡度:A、B、C三方向均为6‰,到发线有效长为850米。
4、机车类型:
货运机车:“DF4”内燃机车客运机车:“BJ”内燃机车
5、机车交路
本站为货运机车基本段,三方向均采用肩回交路。货运机车都入段,客运机车不入段。
6、行车联络方法:半自动闭塞。
7、道岔操纵方法:大站继电集中。
8、该站平均每昼夜行车量(列数)见下表:

A
B
C
本站
合计
A
—————
4+13+0+0
2+6+0+0
0+0+2+1
6+19+2+1
B
4+12+0+ 0
—————
1+4+0+0
0+0+2+1
5+16+2+1
C
2+7+0+0
1+2+0+0
—————
0+0+1+1
3+9+1+1
本站
0+0+2+1
0+0+2+1
0+0+1+1
—————
0+0+5+3
合计
6+19+2+1
5+15+2+1
3+10+1+1
0+0+5+3
14+44+10+6
注:表中数字为客+