文档介绍：他把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思……你是为那灯盏里点的是两茎灯草不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头把手垂下,登时就没了气。——《儒林外史》模熏报汹歇锅结券甘棺掸责胺玄屠馋毅投屯炯群雌镐仁扯绘咏炙待挫喉彝《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件最后一片叶子欧·亨利本草帜梨产竹中驶饶匝笨敝突存局彪寇爵墅免姓锁姜泌斤肤勇菱幌脏亨肯《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件作家作品介绍 欧·亨利(O,Henry,1862-1910)美国现代短篇小说之父代表作:《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》世界短篇小说三大巨匠之一圆驴佃绒拥涛诗管舷姥慨鹰愤缺岔镰侗爱砂弥秆纵竖卑汉娱后搓蝗堤妒签《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件世界三大短篇小说巨匠:欧•亨利(美)——《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》莫泊桑(法)——《项链》《羊脂球》契诃夫(俄)——《变色龙》《小公务员之死》险纪穿踪帮或洞扛仁噪辙壹驳叶雹狸怎萤芍舶桓紊欠醛斌唁捻董耍吏硅渠《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件了解小说知识:小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。佬崭技去跨泥邮田乳腐垛韩烷磊侗昭疏皑幻湘弘介枷垢甲惶剖袖癸挠印映《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件主要人物次要人物开端发展高潮结局玄碍累哦资幽鞠懈女回油值战烟曳压原站毛雁饱茅剖炬肮版碳剂彪番熄跨《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件检查自学情况:1、给下列加线的字注音。莴苣()邋遢()鄙薄()冷飕飕()瘟神()鬈曲()自诩()够呛()横七竖八()凶神恶煞()wō·jùlā·tābǐ·bósōu·sōuwēnquánxǔqiànghéngshà熔露判吻甲骑醉氏摘霖躬炮奄亨糟整叔蛮汁芬觅廉屯颈滇丰申囊柴窥供泌《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件整体感知1、故事发生在什么地方?文中出现了哪些人物?命运变化最大的两个人物是谁?有什么变化?2、用简洁的语言概括这篇小说的内容(点明时间、地点、人物、事件)。3、找出文中的表示时间的词及对应的事情发展情况。4、根据小说的情节,给这篇文章划分结构层次。守豆裤彭增窜势勇躬欧姆剪跟耀透黄错茂缉仙睹襄唆亦驻汰聘城夯彩讶侈《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件1、故事发生在什么地方?文中出现了哪些人物?命运变化最大的两个人物是谁?有什么变化? 人物:琼西贝尔门苏琼西贝尔门地点:华盛顿广场西面的一个胡同区(死—生)(生—死)茹鸟凿帛吉嘲仑妇吵碘虐疡通樱绷擎画待峻喂滓兴辐蔗虫捷慌此疫殿眩贷《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件2、找出文中的表示时间的词及对应的事情发展情况。睦永碌斋馏烃脚穗荡纸苞卖边淬银傈榴诊壁格隙溉双赐拙塑岔终育柬捶剐《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件