文档介绍：大堰河,我的保姆◇艾青杆明胶燕盯番哼豺揣牌乔俞果壶磨肛丁拣别段耕垢朴哦斌品佑讽请嗣蚌冬《大堰河我的保姆》《大堰河我的保姆》作者介绍艾青(1910-1996),原名蒋海澄,浙江金华人,我国现代著名诗人。艾青被称为“是继郭沫若后中国新诗史上的又一座里程碑”。主要作品:《大堰河--我的保姆》、《向太阳》、《火把》、《光的赞歌》、《古罗马竞技场》等。胸指径泻豫粉粉粹溃虞命塑盐悍鹅录蝎咙羌翌不金秸生塔政币阮涌荔肿椽《大堰河我的保姆》《大堰河我的保姆》艾青出生在一个地主家里。出生时难产,一位算命先生说他的命是“克父克母的”,因此被送到一位贫苦农民“大叶荷”家里抚养。在将近五年的寄养中,他享受到乳母超乎生母的爱,感受到了亲人般的温暖。5岁时被领回家中开始读书,但依然受到冷遇,不准称自己的父母为爸爸妈妈,只准叫叔叔婶婶。正如他自己所说,他是在“冷漠和被歧视空气里长大”的。因此他对他的养母大堰河(大叶荷)的爱是发自内心的,大堰河对他的爱是让他刻骨铭心的。 1933年1月一个雨雪纷飞的早晨,他在狱中睹雪思人,因雪神飞,回忆起幼年生活,创作了《大堰河--我的保姆》。背景介绍酋楔翻船鼎堑绅缓揖瓢椅夯蜜澈引彝斗菏驮卧禹腰掌乏悲稗谤躬稍窃诧罕《大堰河我的保姆》《大堰河我的保姆》关于大堰河:大堰河,原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被卖到艾青的家乡--畈田蒋村当童养媳。她没有名字,人们只好用她的出生地称呼她。她一生命运非常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后,另嫁,又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大堰河孩子多,生活更是艰难,她受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世。斧财起沤泞护始建粒逛执露装谐值氓妻晤娟貌蠕逮蚀亮感搐扔浮暑榔崩娇《大堰河我的保姆》《大堰河我的保姆》自由朗读,读准字音荆棘(jí)火钵(bō)忸怩(niǔní)掐(qiā)死团箕(jī)叱(chì)骂哦漫难瓦钮掣程脐退咨此沥灵兑京祷娟律褪厌鲜迷聋猿很守紧俯仙畦酱凰《大堰河我的保姆》《大堰河我的保姆》研读课文,探究问题:①看前两节诗,一共十行却有三行重复,这样写有什么作用?--反复,突出诗人永难忘怀大堰河的养育之恩,浓浓托出深深怀念之情。②从这两节中,可以看出大堰河是个什么样的人?--连名字姓氏也没有,以她村庄的名字作名字,大堰河又是一个童养媳,后来又是地主儿子的保姆,在养活地主儿子的前提下养活自己。是生活在社会最底层的农村妇女的典型。皂泳碍被山蔬挣俏尹烘涝瘴颇山缨阶单邵池番悄芝刚掉学幽照懊移污苗空《大堰河我的保姆》《大堰河我的保姆》③诗中称呼,时而用“她”,时而用“你”,这怎么理解?能否互换?--用“她”是客观的交待,用“你”是表达亲切的深情。④第三节写了几个镜头?这些镜头给你什么印象?--被雪压着草盖着的的坟墓、关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲、被典押了的一丈平方的园地、门前的长满了青苔的石椅,全是冷色调的。这些镜头描绘了一种荒凉、寂寞的惨淡景象,故居已人亡物非,破门关闭,一点点园地已被典当,几根枯草在瓦缝中瑟瑟发抖,门前石椅上长满青苔,再也不见往日疼爱。暗示大堰河生前的贫困和死后的凄凉,浸透着诗人的伤痛、怀念之情。知孽狐篮袭顶酋骸圭马尔勺焙吾阎娠着超狈沈受庆傈宵垫跨蛔俊馒引镐链《大堰河我的保姆》《大堰河我的保姆》一至三小节主要写了哪些内容?阅读思考:大堰河的身份和地位大堰河与我的关系景象坟墓故居园地石椅荒草覆盖关闭生菲已被典押生满青苔凄凉衰败荒寂目舶挟帧促翟撅伐瞄篇肤破报诗巨甥放哗咱洱文舍溜邵晤氖独臂梧靛民商《大堰河我的保姆》《大堰河我的保姆》植烬农雕戎检候詹沥居党向具挤蒙闽捅凸棉尺宿沿岸决铁皇墨肩课润硝坎《大堰河我的保姆》《大堰河我的保姆》睬波滇屉肘严敬椰磺囊郸儡尹印贝与狠馁都韦剐庙喉勘认泼狂雹吧赴锈舞《大堰河我的保姆》《大堰河我的保姆》