六年级分数乘除法应用题对比练习.doc

文档介绍：(2)寻找分率对应量
例:看了一本书的。全书的()和( )相对应。
全书的(1- )和( )相对应。
①育才小学全校共有学生1500人,五年级人数占全校人数的,六年级人数占全校人数的,求五、六年级共有学生多少人?
②仓库里有若干吨化肥,第一天运出总数的,第二天运出总数的,还剩49吨,仓库里原有化肥多少吨?
(4)变换单位“1”
①梨树48棵,桃树的棵树是梨树的,又是苹果树的,苹果树有几棵?
(先写出数量关系式,再按数量关系式列式计算)
②学校田径队有队员20人,是合唱队人数的,合唱队人数是舞蹈队的,舞蹈队有多少人?(先写出数量关系式,再按数量关系式列式计算)
③食堂有大米吨,第一天用掉,是第二天用掉的,第二天用掉多少吨?
透彻理解分率句的意义,找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键
三、解决问题
(一)量率对应直接解决问题:
,相当于去年产量的,去年生产多少台?
,比去年少生产,去年生产多少台?
,比去年多生产,去年生产多少台?
,去年产量是今年的,去年生产多少台?
5电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量比今年少,去年生产多少台?
,去年产量比今年多,去年生产多少台
(二)条件转化解决问题
1、一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的,离中点还有25千米,甲乙两地相距多少千米?
2、一个书架共有三层存书,上层存书数占总数的,如果从下层拿5本放到上层,这三层存书本数相等。这个书架共存书多少本?
(三)乘除混合应用题
1、小时可以榨油吨,照这样计算,小时可以榨油多少吨?
2、修一条路,每天修米,9天修完,实际每天修了米,实际几天修完?
(四)易混题
1、把米长的绳子平均分成10段,每段是这根绳子的几分之几?每段长多少米?
2、(1)一条路长米,修了全长的,修了多少米?
(2)一条路长米,修了一些后,还剩,还剩多少米?
(3)一条路长米,修了米