文档介绍：篇一:学习贵州教育精神心得体会
学习
《贵州教育精神、贵州教师教誓》的心得体会
教师姓名:
教育是以人育人的事业,教师作为这一特殊的职业,
负担着培养下一代
健康成长的历史重任,因此,学习贵州
教育精神和贵州教
师誓词,意义深远。通过认真学习,全
校上下凝心聚力,
持以贵州教育精神为动力,坚守教师职
业道 德,努力办好
人民满意的职业教育。
全体教师在局领导
及学校中层班子的组织下学习了《贵
州教育精神》 、《贵
州教师誓词》 ,且定制了学习方案,组织
广大师生认真学习、
深刻领会、广泛宣传,全面贯彻文件
精神。并要求各教
师要结合自身实际,采取有力措施,奋
力推动学校“十二
五”各项工作大发展、大跨越,同时写出个
人心得体会。通过
学习,我的心得体会如下:
一、通过学习,使
我们知道了贵州教师誓词:
我是一名光荣的人
民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教
育事业,贯彻党的
教育方针,履行教师神圣职责。修身立
德,为人师表;追
求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育
人;淡泊名利,严
谨治学;传承文明,勇于创新;终身学
习,不断进步。为
全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧
和力量!
作为一名年轻的人
民教师,我常常在想敬业与教师自我价
值的实现之间有什
么联系。教师必须具有乐业敬业精神,
必须具有强烈的事
业心、荣誉感和高度的责任感。教师的
乐业敬业,是在教
师强烈的事业心和荣誉感的基础上产生
的;教师的事业心
和荣誉感,是教师正确认识自己的职业,
立志献身教育,努力做好本职工作的内在动力。所以,我认为,敬业爱岗是实现教师自我价
值的一种重要形式,而这种形式的重要基础就在于任劳任怨,尽职尽责,勤勤恳恳,无私奉
献。
二、通过学习,使
我们知道了贵州教育精神:
开放自信,乐于奉
献;攻坚克难,勇于争先。人一之、
我十之,咬定青山
不放松,不达目的不罢休。
《贵州教育精神》
是我省教育系统认真贯彻落实党的
十七届六中全会和
省委十届十二次全会精神,以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展、大跨越
的重要精神支撑; 《贵州教师誓词》 是全省各级各类学校教师的职业信守, 是加强师德师风建
设的重要举措。
我们知道,传统的
教育伦理在师生关系中强调的是教
师天然的教育权威
位置。而如今, “为人师者,莫失乎爱”却告诉我们,热爱学生,是教师职业道德的核心,是
教师忠诚于人民的教育事业的直接表现。通过这次学习,我深刻体会到:在新世纪、新形势
下爱生, 就必须摒弃师尊生卑、 师主生仆、 师高生低的师生关系, 不断实现教师角色的转换,
建立起一种民主、合作、平等、和谐的师生关系,和学生交朋友,把学生当作自己的儿女、
弟妹、伙伴、战友,尊重学生的人格,不用语言和行动挫伤学生的自尊心,信任学生能学好
功课,给学生创造成功机会,及时解决学生生活当中的各种困难。
通过学习,我们要
把二者结合起来,不断把学习活动
引向深入,推动学
习活动扎实开展,同时,我们要联系工作实际,明确目标,勤奋工作,努力完成学校的各项
工作
任务,为推动我省教育事业发展、跨越作出应有的贡献。教师之间,彼此相互学习,学习对
方热爱教育,孜孜以求的敬业精