文档介绍：《回忆我的母亲》
课题:《回忆我的母亲》课型:新授课
学情分析:应加强学生朗读能力的指导;加强合作。
教学目标:
,并掌握课文新字和词语。
,领会以时间顺序组织材料的方法,学****运用具体事例写人的手法。
。
,感受母亲的高尚品德,使学生了解作者对母亲深沉的爱。
,感恩母爱。
教学重、难点:
整体把握文章的主要内容,领会以时间顺序组织材料的方法,学****运用具体事例写人的手法。
引导学生体会本文朴实的语言中蕴含的深刻情感。
教学策略、方法:
和谐互助教学模式、自主讨论教学法。
课前预****br/>查阅作者简介,疏通字词,熟读课文,整体感知课文。
课时安排:三课时
教学过程:
第一课时
交流感知:
(一)新课导入:
引用有关的诗词导入本课。
用多媒体出示本课学****目标:
了解作者,掌握课文新字和词语;了解回忆录的一般特点:写真人真事,记叙中可穿插议论、抒情;整体感受,概括事例,学****本文选取典型事例、合理布局谋篇、突出主旨的结果特点;深入领会作者以朴实无华的语言抒发的对母亲真挚深沉的爱。
作者简介:
朱德(1886-1976)是中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家,是党、国家和军队的卓越领导人之一。
他先后参加过辛亥革命、抗日战争、解放战争等革命活动。朱德的一生,是为共产主义事业奋斗的一生。他为中国革命和建设事业建立了不朽的功勋,受到全党、全军和全国各族人民的衷心爱戴。
写作背景:
朱德的母亲钟太夫人钟厚仁慈、坚韧顽强、爱憎分明、始终如一地支持儿子投身于革命事业。她勤劳一生,在世上活了86个春秋,于1944年逝世。朱德得知母亲逝世的消息后,怀着悲痛的心情,写了这篇叙事散文《回忆我的母亲》。让我们怀着崇敬之心一起走进朱德的内心世界,回忆母亲的一生。
(二)师生互相检查基础知识掌握情况。
,给下列红字注音,并解释成语。
溺辍私塾劳碌和蔼管束慰勉
为富不仁:
节衣缩食:
速读全文,交流概括文章的主要内容。
概括模式:文章回忆了( ),赞颂了母亲( )优秀品质,抒发了( )的感情,表达了作者( )决心。
教师活动:导入课题,确定答案。
学生活动:互相交流基础知识的掌握情况;速读全文,并概括文章的主要内容。
批注:都不明白的地方可以请教其他同学或老师。
研读共品:
:全文可以分成几个部分,并概括每个部分的主要内容。
第一部分:(1)总说。痛悼母亲逝世,引出对母亲的回忆。
第二部分:(2-15)叙述家庭情况,着重写母亲一生中的主要事迹,歌颂母亲
的美德,感谢母亲的养育之恩。
第三部分:(16-17)写对母亲的沉痛悼念,并表达了作者以尽忠于党和人民来报答母亲深恩的崇高的思想感情。
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(1)第一部分:归纳明确:
①“得到母亲去世的消息”——交待写文章的缘由。
②“我很悲痛。我爱我母亲”——定下了文章的感情基调。
③“特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的”——明确全文叙事线索,引起下文。
(2)本文按时间顺序,记叙母亲一生的经历,表现母亲的优秀品质,重点突出,层次清晰,脉络分明,请仔细研读第二部分: