文档介绍：给校长的规范用字建议书
篇一:规范用字建议书
关于规范街头用字的建议去街上玩的时候,漫步街头,就能发现我们身边处处都是语文,但仔细一看,街头的店
名、标语等都不太统一,有的是简体字,有的是繁体字,有的甚至是错别字??各种各样,
参差不齐。这都是因为有一部分人对规范街头用字的重视力度不足,相关部门管教不严,使
至此等现象越来越严重。
我觉得错别字的出现,不仅影响了城市的声誉,而且还反映出该城市的文化水平较差。
要是对于当接触语文的小朋友来说,这无疑是对留下他们的一个不良的印象,这会使他们因
此而记错了字。
因此,我建议:
,对店家提出相关的意见。
,加强人们对规范用字的意识。
,屡教不改者实施适当的处罚。
,正确使用规范字,这样才会大大减少错别字的出现。以上就是
我的建议。上课时老师教给我们这样的道理:“凡事应该从小做起,从我做起。”,那么,正确
写好每一个汉字,不让错别字再出现在人们一目了然的地方,还要改善我们的生活环境,也
该从我做起,从我们的笔下开始,从我们写的每一个字开始。我们家长怎样教育孩子学****星期三的晚上,我到学校参加了我儿子的家长会,当开会时间还没到的时候,我们这些
家长已经坐在教室里,等候班主任的到来,大约还有十分钟家长会就要开始了,家长们有说
有笑,不久,班主任老师进来了,家长都个个聚精会神的听班主任老师的讲话,他说:“各位
家长,我们今天这个家长会来讲一讲一个母亲怎样教育孩子学****的过程”,老师说:“我前几
天去一所高中学校听课,听完以后,我作为老师值得让我去学****真是受益匪浅,为什么,
因为讲述的是一个母亲怎样去教育孩子的学****你们知道吗,这是一个十四岁的女孩,家里
条件也不好,经济也不富裕,而这个母亲在外面打工,工钱也很少很辛苦,可是这个女孩的
成绩,在学校里算的上是倒数第一,每门功课都考了二三十分,我想:也许他的成绩差,可
能是因为和他的家庭有关吧,为什么呢?因为他爸爸早早的去世了,母女俩相依为命,他妈
妈在外面打工把一切家务活都留给了他的女儿,后来有一次,他妈妈打电话过来,问她考了
怎么样,她女儿说:“妈妈,六门功课有四门不及格”,他妈妈听了这个成绩不但不骂她,并
且耐心的跟她说:“要好好的读书,好好地用功,千万不要像妈妈一样是个打工的多不好,虽
然这次考的不好,妈妈也有责任但妈妈呢,希望你在学****上能够自强、自立、自学,在学校
做作业要认真的做,上课要认真的听讲,下课要多看书,考试的时候要多想想多思考,那么
成绩就会提高此时此刻,这个小女孩听了他妈妈这番话,心里有一种说不出的感激说:“妈妈,
你放心女儿会把你的话记在心里,女儿会努力会更加的去拼搏,女儿知道妈妈你辛辛苦苦赚
钱,为了供我上学,妈妈我不会辜负你对我的一片心血,我会用最好的成绩来回报你”,后来,
快要期末考试的时候,这个女孩每天早上五点钟起床,复****半个小时回到学校,早上一个人
在教室里看书,后来有一个老师走过来,看见这个女孩一个人在教室里看书,对小女孩说:
“你怎么这么早啊,一个人在看书”,这个女孩对老师说:“早上早一点对精神好,对学****也
有帮助”,老师说:“你以后一定是个读书的料,老师相信你,一定会考出好成绩来,后来,
期末考试开始了,大约过了一星期以后,这个女孩的成绩出来了,竟然四门功课都考上了90
多分以上,你知道吗,对于这个女孩来说,考了那么好的成绩,对她来说是个奇迹,后来,
她把这个成绩告诉了她妈妈,她说:“妈妈,我四门都考上了好成绩”,他妈妈听了激动的哭
了。
我听了这个故事以后,我想起了有些家长不但不去鼓励自己的孩子,只管自己赚钱而且,
他考的不好的时候,甚至去打骂自己的孩子,但对我来说,这样的教育方法是错误的,我想:
“应该成绩考差的时候,你要去鼓励他,他心情不好的时候去安慰他,这样才是提高他的成
绩的好方法。
不管怎么说,我真诚的希望我们的家长,能给自己的孩子,在学****上能够给他一份关爱,
一份理解,一份鼓励,那么我相信,有一天,他拿着好的成绩站在你的面前的时候,妈妈我
考出了全校第一名,这时作为家长的我们,别提心里有多开心了,那么你的孩子以后一定是
你的自豪和光荣。我读书,我快乐儿时的我,在妈妈唱着“锄禾日当午,汗滴禾下土”的歌谣中;在听着妈妈讲的《卖火
柴的小女孩》的曲折经历中;在看妈妈读着《十万个为什么》的一个个问号里茁壮成长。可
是长大后,每当我端起那毫无活力的书本,看着那毫无生机的、端