文档介绍：老年大学班主任工作总结
篇一:老年大学XX年总结1
黄老校[XX] 号
黄冈市老年大学XX年工作总结
今年以来,在市委老干部局的正确领导下,市老年大学按照年初确立的坚持理论引导,确保政治建校放在首位;坚持创新载体,确保文明立校蔚然成风;坚持教学优先,确保质量兴校取得实效;坚持多措并举,确保管理治校落到实处的“四个坚持”、“四个确保”工作思路,攻重点,抓管理,创品牌,取得了明显成效,受到市委、市政府领导和社会各界的普遍好评。今年我们主要做了四个方面的工作。
一、坚持服务宗旨,扩大办学规模
老年大学是加强离退休干部思想政治工作和文化建设的重要阵地,是党和政府联系老干部、凝聚老同志的重要桥梁、纽带和窗口,也是促进老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为的重要平台和载体。我们紧紧围绕这个宗旨,把服务融汇到每个教学环节、每项管理过程,注重贴心服务、全方位服务,从而吸引更多的老同志上老年大学,使思想政治教育覆盖城区广大离退休干部。
为了认真贯彻落实中组部、中宣部、教育部、财政部、文化部等十六部门《关于进一步加强老年文化建设的意见》(全国老龄办发〔XX〕60号)和省委办公厅、省政府办公厅转发的《省委组织部、省委老干部局关于进一步加强老年大学工作的意见》(鄂办发
[XX]20号),今年8月,市委组织部、市委老干部局印发了《关于
认真做好市老年大学招生工作的通知》(黄组通[XX]111号)文件,并召开了市直单位政工、老干部工作人员会议,强调老年大学要坚持服务离退休干部,面向社会、面向基层的办学理念,体现公益性,扩大覆盖面的基本原则,满足离退休干部的学习需求。由于这一系列举措,老年大学的班级和人数有所增加。今年春季老年大学开设了书法、绘画、声乐、黄梅戏、京剧、合唱、民舞一班、二班、京胡、二胡初级、提高、电脑初级、中级、体舞及社团培训等共24个班,896人次;秋季开设了固定及社团培训31个班,1065人次。
二、合理设置课程,打造特色品牌
骨干科目、品牌课程,是衡量一个学校教学水平的标杆。今年我们在局领导的支持下,通过整合资源,推出“东坡讲坛”这个教学品牌,一是弘扬黄冈本土及东坡文化,满足学员精神文化生活诉求,着力营造校园文化氛围;二是创新教学方式,提高学校的凝聚力和吸引力;三是丰富教学内容,开展形式多样的教学活动,学习十八大专题、时事报告、东坡文化、红色文化、禅文化、健康养生等6个专题讲座。东坡讲坛首期主讲人是黄冈市东坡研究会会长涂普生,演讲的题目是《苏东坡在黄州》。第二期邀请了市中医院老年病科主任、中医内科副主任医师徐立军讲授《中老年人旅游保健常识》。为了向老年学员普及法律社会常识,我们还组织中南财经政法大学硕士研究生到每个班宣讲《老年人上当受骗常见类型及应对举措》,并将相关资料印发给学员。
书法和绘画课程是老年大学的骨干科目和主打课程,但多年来从师资到教研一直是我们学校的弱点。今年我们以此为突破口,攻重点,克难点,创造性地聘请本土六名书法、绘画、词赋、楹联名家为教师,设立集雅斋,成立书画院,为老年大学开展教学、指导、教研、交流服务,彻底扭转了我校书画专业缺后备教师、缺教研力量的弱势,也为我校对外交流开辟了窗口。
三、开展教学改革,提升教学质量
为了强化教学效果,提高教学质量,今年我们从两个环节入手开
展教学改革。
一是开展学教互动。学教互动就是通过调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动,凸显学员主体,让学员真正成为课堂的主人、学等、开放式的课堂氛围。黄梅戏班坚持课前一刻钟声腔训练,注重男女学员搭配,教学侧重演唱基础,着眼于创新剧目排练,增强了学员兴趣。声乐班学员构成复杂,70岁以上的有5人,其中年龄最大的是84岁的离休干部李澄清。老师就以模拟教学和情景教学为主,使学员容易接受和理解。绘画班新生占一半多,老师就采取加“小灶”、多示范、勤点评以及老学员“传帮带”的方式,帮助新生快速掌握入门技巧。京剧班老师制定了严格的“魔鬼训练”教学计划,将自己多年积累的京剧唱、念、做、打融会贯通,克服了初学者的恐惧心理。民舞班针对不同风格、不同种类的舞蹈形式和技巧,师生互教共学,相互切磋,教学相长。
二是开辟第二课堂。第二课堂是指课堂教学以外的一切传授知识、培养能力、锻造人格的活动,是对第一课堂学习的延伸、补充和发展,是实践教学的重要组成部分,是拓展学生视野、激发学生学习兴趣、培养学生能力、提高学生综合素质的有效途径。我们针对学员年龄大、记忆力差的特点,积极开拓第二课堂,丰富教学内容,激发学员兴趣。黄梅戏社团班将课堂移到遗爱湖广场和建新社区,管乐班组织学员到英山吴家山和罗田薄刀峰风景区采风,合唱社团班与幼儿园小朋友“老少同乐”联欢。绘画班组织到麻城参观金秋