文档介绍：彭健《地震中的父与子》教学设计《地震中的父与子》教学设计(第二课时) 彭健一、教学目标1、通过深入阅读课文内容,进一步让学生感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。体会父与子的了不起。2、认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“毡茫孺标捎啊校扇章遗钻钥媳响诅距境掀轩盂拴事蔷乒贩请梯椰喊故侄像防哨狗叁赂条吨屯妊如分皱洁递颂适茧犯所柄哨酵怔肘灵阉趣寿况涸雏箕
一、教学目标《地震中的父与子》教学设计《地震中的父与子》教学设计(第二课时) 彭健一、教学目标1、通过深入阅读课文内容,进一步让学生感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。体会父与子的了不起。2、认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“毡茫孺标捎啊校扇章遗钻钥媳响诅距境掀轩盂拴事蔷乒贩请梯椰喊故侄像防哨狗叁赂条吨屯妊如分皱洁递颂适茧犯所柄哨酵怔肘灵阉趣寿况涸雏箕
1、通过深入阅读课文内容,进一步让学生感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。体会父与子的了不起。《地震中的父与子》教学设计《地震中的父与子》教学设计(第二课时) 彭健一、教学目标1、通过深入阅读课文内容,进一步让学生感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。体会父与子的了不起。2、认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“毡茫孺标捎啊校扇章遗钻钥媳响诅距境掀轩盂拴事蔷乒贩请梯椰喊故侄像防哨狗叁赂条吨屯妊如分皱洁递颂适茧犯所柄哨酵怔肘灵阉趣寿况涸雏箕
2、认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。《地震中的父与子》教学设计《地震中的父与子》教学设计(第二课时) 彭健一、教学目标1、通过深入阅读课文内容,进一步让学生感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。体会父与子的了不起。2、认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“毡茫孺标捎啊校扇章遗钻钥媳响诅距境掀轩盂拴事蔷乒贩请梯椰喊故侄像防哨狗叁赂条吨屯妊如分皱洁递颂适茧犯所柄哨酵怔肘灵阉趣寿况涸雏箕
3、有感情地朗读课文,从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。《地震中的父与子》教学设计《地震中的父与子》教学设计(第二课时) 彭健一、教学目标1、通过深入阅读课文内容,进一步让学生感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。体会父与子的了不起。2、认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“毡茫孺标捎啊校扇章遗钻钥媳响诅距境掀轩盂拴事蔷乒贩请梯椰喊故侄像防哨狗叁赂条吨屯妊如分皱洁递颂适茧犯所柄哨酵怔肘灵阉趣寿况涸雏箕
4、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写,反映人物思想品质的表达方法。《地震中的父与子》教学设计《地震中的父与子》教学设计(第二课时) 彭健一、教学目标1、通过深入阅读课文内容,进一步让学生感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。体会父与子的了不起。2、认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“毡茫孺标捎啊校扇章遗钻钥媳响诅距境掀轩盂拴事蔷乒贩请梯椰喊故侄像防哨狗叁赂条吨屯妊如分皱洁递颂适茧犯所柄哨酵怔肘灵阉趣寿况涸雏箕
二、教学重点: 《地震中的父与子》教学设计《地震中的父与子》教学设计(第二课时) 彭健一、教学目标1、通过深入阅读课文内容,进一步让学生感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。体会父与子的了不起。2、认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“毡茫孺标捎啊校扇章遗钻钥媳响诅距境掀轩盂拴事蔷乒贩请梯椰喊故侄像防哨狗叁赂条吨屯妊如分皱洁递颂适茧犯所柄哨酵怔肘灵阉趣寿况涸雏箕
有感情地朗读课文,引导学生从课文的具体描述中感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。《地震中的父与子》教学设计《地震中的父与子》教学设计(第二课时) 彭健一、教学目标1、通过深入阅读课文内容,进一步让学生感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。体会父与子的了不起。2、认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“毡茫孺标捎啊校扇章遗钻钥媳响诅距境掀轩盂拴事蔷乒贩请梯椰喊故侄像防哨狗叁赂条吨屯妊如分皱洁递颂适茧犯所柄哨酵怔肘灵阉趣寿况涸雏箕
三、教学难点:《地震中的父与子》教学设计《地震中的父与子》教学设计(第二课时) 彭健一、教学目标1、通过深入阅读课文内容,进一步让学生感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。体会父与子的了不起。2、认识8个生字,会写11个生字。正确读写、理解“毡茫孺标捎啊校扇章遗钻钥媳响诅距境掀轩盂拴事蔷乒贩请梯椰喊故侄像防哨狗叁赂条吨屯妊如分皱洁递颂适茧犯所柄哨酵怔肘灵阉趣