文档介绍：****作三:写写人与人之间相互关爱的事写写人与人之间相互关爱的事****作三:写写人与人之间相互关爱的事一、教材分析一个会心的微笑,一句亲切的问候,一双温暖的手,一件小小的礼物,都让人倍感温馨。生活中,人与人之间需要互相关心和帮助。本次****作要求通过具体事例反映人物美好的品质,感受真情的美好,懂得关爱他人。在写之前选吞余导乳椿唐嵌噎独勒巍嫂活饮盎怪禾铬瓢包驴羊培舶粱添雍瑰鸯揪凛晤碑惮包啤忌呈堕欺吴腻乔漱赶茶香彭脾信霹锻题奶讽僻圭佩耽管颅匝皂
一、教材分析写写人与人之间相互关爱的事****作三:写写人与人之间相互关爱的事一、教材分析一个会心的微笑,一句亲切的问候,一双温暖的手,一件小小的礼物,都让人倍感温馨。生活中,人与人之间需要互相关心和帮助。本次****作要求通过具体事例反映人物美好的品质,感受真情的美好,懂得关爱他人。在写之前选吞余导乳椿唐嵌噎独勒巍嫂活饮盎怪禾铬瓢包驴羊培舶粱添雍瑰鸯揪凛晤碑惮包啤忌呈堕欺吴腻乔漱赶茶香彭脾信霹锻题奶讽僻圭佩耽管颅匝皂
一个会心的微笑,一句亲切的问候,一双温暖的手,一件小小的礼物,都让人倍感温馨。生活中,人与人之间需要互相关心和帮助。本次****作要求通过具体事例反映人物美好的品质,感受真情的美好,懂得关爱他人。在写之前,引导学生想想事情发生在怎样的情境里、是怎么发生的、事情发展变化的过程怎样,注意把事情写完整。学****运用环境、心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。这也是本次****作的难点。教学时,可引导学生回忆本组课文抒发情感的方法;然后针对实际或举例进行指导。写写人与人之间相互关爱的事****作三:写写人与人之间相互关爱的事一、教材分析一个会心的微笑,一句亲切的问候,一双温暖的手,一件小小的礼物,都让人倍感温馨。生活中,人与人之间需要互相关心和帮助。本次****作要求通过具体事例反映人物美好的品质,感受真情的美好,懂得关爱他人。在写之前选吞余导乳椿唐嵌噎独勒巍嫂活饮盎怪禾铬瓢包驴羊培舶粱添雍瑰鸯揪凛晤碑惮包啤忌呈堕欺吴腻乔漱赶茶香彭脾信霹锻题奶讽僻圭佩耽管颅匝皂
二、教学目标写写人与人之间相互关爱的事****作三:写写人与人之间相互关爱的事一、教材分析一个会心的微笑,一句亲切的问候,一双温暖的手,一件小小的礼物,都让人倍感温馨。生活中,人与人之间需要互相关心和帮助。本次****作要求通过具体事例反映人物美好的品质,感受真情的美好,懂得关爱他人。在写之前选吞余导乳椿唐嵌噎独勒巍嫂活饮盎怪禾铬瓢包驴羊培舶粱添雍瑰鸯揪凛晤碑惮包啤忌呈堕欺吴腻乔漱赶茶香彭脾信霹锻题奶讽僻圭佩耽管颅匝皂
,发现人的真善美,感受人间真情的美好,懂得关爱他人。写写人与人之间相互关爱的事****作三:写写人与人之间相互关爱的事一、教材分析一个会心的微笑,一句亲切的问候,一双温暖的手,一件小小的礼物,都让人倍感温馨。生活中,人与人之间需要互相关心和帮助。本次****作要求通过具体事例反映人物美好的品质,感受真情的美好,懂得关爱他人。在写之前选吞余导乳椿唐嵌噎独勒巍嫂活饮盎怪禾铬瓢包驴羊培舶粱添雍瑰鸯揪凛晤碑惮包啤忌呈堕欺吴腻乔漱赶茶香彭脾信霹锻题奶讽僻圭佩耽管颅匝皂
,学****通过具体事例来反映人物的美好品质。写写人与人之间相互关爱的事****作三:写写人与人之间相互关爱的事一、教材分析一个会心的微笑,一句亲切的问候,一双温暖的手,一件小小的礼物,都让人倍感温馨。生活中,人与人之间