文档介绍：阅读英语报刊在高中英语阅读教学中的应用分析
【摘要】本文从报刊阅读的相关背景出发,围绕人教版英语教材内容与特点,分析了报刊阅读的特点与优势,并针对报刊阅读中存在的问题,提出相应的改进措施。
【关键词】英语阅读英语报刊英语教学
1. 英语报刊阅读以及英语阅读教学的相关背景分析
从高中英语的实际阅读技能培养中可以发现,人教版英语教学的精读过程中,一个篇章教学时间大概需要两至三周。因此,不难得出,以教材作为英语学****基础存在一定的缺陷,也就是英语语言的输入量欠缺。而现代语言教学理论认为,只有语言接触上达到量的积累才可以促进语言能力运用实现质的飞跃。因此,为了提高高中英语教学质量,必须给学生提供广泛的以及足够的英语阅读素材。而报刊阅读引起自身独有的时效性、多样化等特点,在高中的英语阅读教学过程中将起到不可替代的作用。
首先,从内容上来看,英语报刊具有题材多样性、内容以及体裁的丰富多彩性等特点。
其次,英语报刊具有图文并茂以及生动活泼等特点,通常英语报刊在文章以外,还会穿插各类有趣的图表内容,从而吸引学生的目光,激发学生的阅读兴趣。同时,英语报刊的语言地道、自然,更能真实地反映出所在国家和地区的文化背景以及语言****惯。
最后,英语报刊阅读具有时效性等特点,从英语日报以及周报来看,报刊选文特别是新闻大多具有鲜明的时效性特点,及时地反映出当前社会生活中所涉及的方方面面。
2. 英语报刊阅读对于高中英语阅读教学的重要作用分析
语言是人类进行沟通交流的重要媒介工具,它是为信息传递进行服务的,并且信息传递的语言化既占据着交流过程中的高比例,且针对于专业场合具备不可替代的特点。阅读是英语学****过程中的重要环节,它对于英语学****与应用起着决定性的作用。
许多学生通过报刊阅读可以体会到文章材料中的独特音律以及图像美,且可以更深的体会到所受的语言瓶颈限制,以激发自主学****语言的愿望。英语阅读教学过程中许多环节与内容都需要借助报刊阅读才能实现,如词汇,新生词汇大多是源自报刊阅读材料,通过上下文可以推敲和巩固词汇的不同涵义。报刊阅读对于英语阅读教学的作用具体分析如下:
如果只是围绕人教版的英语教材进行语法以及词汇的学****那么所能取得的教学效果并不明显。因为,在这种教学模式下,没有开发学生的英语学****与运用思维能力,也没有培养学生对于英语实行理解性记忆的能力。但是在进行英语报刊的阅读时,语法及词汇是学生进行阅读的必备基础,因此,为了更好的进行阅读,他会对语法及词汇自主进行学****与理解,从而在不知不觉中就掌握了更多语法及词汇,这就是英语的理解性学****过程。
传统英语教学过程中,以教材的学****为主,缺乏对文章背后的社会背景陈述,不利于学生深刻掌握英语的实际运用能力。而英语报刊阅读则涉及了许多英语国家的社会文化、地理、历史等背景,有助于高中生全面的熟悉了解这个世界,并通过英语阅读,用更直观地方式去熟悉英语国家深厚的文化底蕴,并通过对英语国家的文化背景熟悉与了解,更好地理解与运用英语。
3. 完善报刊阅读对于高中英语阅读教学的应用分析
学生英语阅读