文档介绍：做学****的主人
一、导入新课
研究表明,如果一个人的大脑全部被开发,那么他将学会40种语言,拿14个博士学位,将百科全书从头到尾一字不漏地背下来,他的阅读量可以达到世界上最大的图书馆——美国图书馆100万册的50倍!毫不夸张地说,只要一个人的大脑得以全部发挥,是可以完成许多事情的,我们将拥有能成为爱因斯坦,能成为比尔盖茨的大脑。
读完科学研究调查报告,大家还会抱怨自己不是学****的材料吗?
“在我们的潜意识中,在靠近日常生活意识的表层的地方,有一种过剩能量储藏箱:存放着准备使用的能量,就好像存放在银行里个人账户中的钱一样,在我们需要使用的时候,就可以派上用场。”
——柯林威尔森
二、讲授新课
话题一:人人都能学得好
说一说图中的学生都有哪些长处。
唱歌
做手工
画画
识星座辨方位
安慰他人
说一说,你在哪方面做得比较好?
畅所欲言
既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢?
想一想
1
2
3
没有找到适合自己的学****方法。
没有合理安排时间完成计划。
有时候会偷懒,不够勤奋。
找一找
请同学、老师、家长帮你找找你的学****潜力。
我的学****潜力
逻辑清晰
很会讲故事
记忆力强
细心
……
话题二:多在心中画问号
你心中有哪些小问号呢?
为什么夜空中会有那么多的星星呢?
城市里为什么经常堵车?
大胆地提出你心中的问题。
畅所欲言
天空为什么是蓝色的?
高山上为什么会有雪?
鸟是怎样飞在天上的?
为什么太阳总是东升西落?
……