0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值表.doc

文档介绍：世界卫生组织0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值(男)
年龄
体重(kg)
身高(cm)
心智发育
初生
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伏卧抬头,对声音有反应。
1月
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伏卧抬头45度,能注意父母面部。
2月
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伏卧抬头90度,笑出声、尖叫声、应答性发声。
3月
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伏卧抬头,两臂撑起,抱坐时头稳定,视性能跟随180度,能手握手。
4月
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能翻身,握住摇荡鼓。
5月
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拉坐,头不下垂。
6月
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坐不需支持,听声转头,自喂饼干,握住玩具不被拿走,怕羞,认出陌生人,方木能递交。
8月
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扶东西站,会爬,无意识叫爸爸、妈妈咿呀学语,躲猫猫,听得懂自己的名字,会摇手表示再见。
10月
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能自己坐,扶住行走,自己熟练协调的爬,理解一些简单的命令,如“到这儿来”,自己哼小调,说一个字。
12月
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独立行走,有意识叫爸爸、妈妈,用杯喝水,能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体。
15月
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走得稳,能说三个字短语,模仿做家务事,能叠两块积木,能体验与***一起玩的愉快心情。
18月
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能走梯,理解指出身体部分,能脱外套,能自己吃饭,能识一种颜色。
21月
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能踢球,举手过肩抛物,能叠四块积木,喜欢听故事,会用语言表示大小便。
2岁
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两脚并跳,穿不系带的鞋,区别大小,能认识两种颜色,能识简单形状。

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独脚立,说出姓名,洗手会擦干,能叠八块积木,常提出“为什么”,试与同伴交谈,互相模仿言行。
3岁
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能从高处往下跳,能双脚交替上楼,会扣钮,会折纸,会涂浆糊粘贴,懂饥、累、冷,会用筷,能一页页翻书。

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知道颜色,不再缠住妈妈,开始有想象力,自言自语。
4岁
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能独立穿衣,模仿性强。

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能说简单反意词,爱做游戏。
5岁
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解释简单词义,识别物体原料。

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开始抽象逻辑思维,自觉性、坚持性、自制力有明显表现。
6岁
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想象力丰富,情绪开始稳定。
7岁
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感知:有目的、有意识的知觉和观察能力、空间知觉和时间知觉不断发展。
8岁
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注意力:无意注意→有意注意,有一定的自制能力。
9岁