文档介绍：部编本人教版·二年级上册语文
4 曹冲称象
听课文朗读,在认准字音、认识生字的基础上读通文章,想一想课文主要讲了一件什么事?
曹冲小时候想办法称象的故事。
认一认
曹员根议论重砍秤线止量
我会认
曹员根议论重砍秤线止量
chèng
cáo
zhòng
我会认
zhǐ
liàng
重
zhòng(重量)
chóng(重复)
杆
gǎn(一杆秤)
gān(旗杆)
多音字
称
chēng (称一称) chèn (称职)
曹
称
员
跟
柱
议
论
重
杆
秤
砍
线
止
量
一起来开小车
读一读
曹冲称象官员
四根柱子议论一杆大秤
砍树一条线重量
为止到底果然
自读故事,边读边想: 1、故事发生在什么时候? 2、故事里有些什么人物? 3、课文中是怎样描写这头大象的呢?用“~~”画出文中的句子。
古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。
读一读
时间:
人物:
古时候
曹操、曹操的儿子、官员们