文档介绍：关于核安全的演讲稿安全演讲稿

尊敬的各位评委,同事们:
大家下午好!
很高兴有机会在这里与大家一同学习、探讨核安全文化有关内容。今天我演讲的题目是《提升个人核安全文化素养,全面深刻理解核安全文化》。我的发言大约持续17分钟,欢迎大家在发言结束后向我提问。
关于核安全,我们已经在上一周的课程中,系统学习了《核安全管理和文化》,以及《安全文化在美国的良好实践》。在这里,我想从几个方面来谈在课程学习和查阅有关资料后的一些感受。不当之处,请大家批评指正。
一、个人核安全文化素养的“三大纪律、八项注意”
这里有几个问题想请大家思考:
核安全文化是一种常规的文化活动吗?
核安全文化关键取决于哪些人?是普通员工还是领导者?
作为核电从业人员,我们应当具备哪些基本的职业素养?
怎样全面准确深入地理解核安全文化?
1对安全文化的认识
安全文化是国际核安全咨询组织(insag)在切尔诺贝利事故后研究总结出的理论。insag—4提出“安全文化是存在于单位和个人中的种种特性和态度的总和,它建立一种超出一切之上的观念,即核电站的安全问题由于它的重要性要得到应有的重视”。安全文化是核电企业的“人品”,它包括我们对安全重要性的认识和态度,包括组织和个人对安全的承诺、责任感,以及相应的约束组织和个人行为的一整套规定和制度、理念和价值观。安全文化可以归结为严格的规章制度加上良好的个人行为规范。
由此可见,在国际核能界所提倡的安全文化,绝不是一种常规的文化活动,而是一种高境界的核安全管理。说它是一种管理,是因为安全文化的要素涵盖了组织、制度、执行、监控、参与者责任等环节,具有可量化的指标体系。我们说它“高境界”,因为他是人文科学与自然科学的结合,是技术手段与管理手段的综合运用。核安全文化集中了全球核安全专家的智慧,将原本零散、机械、孤立的安全要求,整合成了一套可操作的、一体化的理念与制度。
安全文化的精髓是追求卓越,是实现持续改进。安全文化建设不是搞运动争第一,风一吹一过就完了,安全文化建设是每日每时都要做的事情。这就是抓责任落实和制度建设,使之规范化、制度化、常态化。制度是否严密,责任是否清楚,有没有履行责任,敢不敢承担责任,是安全文化好不好的一个重要标志。这里就要涉及到第二个问题:
2领导人在安全文化建设中的作用
说点题外话,按照材料和水化学张乐福老师的话来说:我们这些人之中起码要有三分之一将来是要当处以上领导的。所以下面内容,大家不妨一听。
关于领导人在安全文化建设中的作用,国际同行有着精当的表述:
“对质量保障的安全文化来说,精益管理和持续改进的态度,需要被所有运行和维护核电事业的人员所认同。安全运行人人有责,但是确保整个组织对待安全的态度得以落实和强化,却是领导的职责。(david m。 collins)”
从历次事故或意外的分析中,我们可以看到,领导人一时的不当决策或言行,可能彻底摧毁下属的价值观与信仰。(比如我们课上看到的切尔诺贝利事故纪录片中的事例。)领导者好的作风与良好的文化素养对他人的影响是潜移默化的,经过长期的作用才能显现效果;而领导者的不良习惯和短视行为,对下属的影响则是立杆见影。正所谓“学坏容易,学好难。”呀!
可以说,领导者在安全文化建设中有着举足轻重的作用,他们应当具备以