文档介绍：不要轻易相信陌生人的话
活动内容:不要轻易相信陌生人的话(重点领域:社会)
活动目标: 知道不能随便和陌生人说话,加强自我保护,避免危险。
活动准备:幼儿用书、视频转视仪。
活动过程:
一、导入。陌生人的话你相信吗?陌生人给你吃的东西你会吃吗?陌生人叫你做什么你会去做吗?我们一起来看书,看看陌生人的话能不能随便就相信。
二、看看图画书。出示图一:图上有谁?他手里拿着什么?他对文文说什么?你觉得可以吃他给你的蛋糕吗? 出示图二:图上是谁?猜猜看她对文文说什么?能答应吗?应该怎么做? 出示图三:图上是谁?她会对文文说什么?你觉得能答应吗? 考考你:能告诉陌生姐姐关于自己家里的情况吗?会有什么危险?
三、听听故事,
 老师讲述故事《这个阿姨是坏人》。提问:如果文文没被安全巡逻人员发现,会有什么危险? 四、请你来判断。下面有四个问题要来考考你们,请你们说说这些做法对不对?会有什么危险?
1、陌生人给的东西只要好吃就可以吃。
2、可以告诉陌生人自己的家庭住址。
3、不可以给陌生人带路。
4、可以跟着陌生人去玩。
远离火灾
教学内容:
学习一些家居防火自护。自救知识
教学目标:
①。
②。
教学重难点:。
教学时数:1课时。
教学器材:.
教学过程:
㈠谈话导入:
。:(师生共同)

。。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:
A特别是平常我们看完电视之后,,。
B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(7)。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法:
①。
。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
㈢教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”.。
2、火灾地址要报详细:
:()
3、要派人来主要路口迎接消防车。
㈣小结:(卡纸出示)(全班齐读)
遇到火灾:。。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。
㈤。
㈥总结:
。
㈦附板书设计:
防火自护自救安全教育
↓↓
用电,煤气,雷电贴上卡纸上的小结

如何乘车才安全

活动目的:
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。
活动过程:
(一)、导入新课:
提问:
1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?
谈话: