文档介绍：它是我的好朋友作文
[它是我的好朋友作文] 这个朋友才两个月大,乌黑的毛,大大的眼睛,全身上下只有眉心和脚爪是黄色的,就像穿了黄袜子,它是我的好朋友作文。它的尾巴很灵活,见了生人就缩在身后,眼睛直愣愣地盯住那个人,嘴里不断叫着,直到把生人赶跑才肯罢休。
每天一有空,我就会去和它玩,诉说我心中的喜怒哀乐。它会乖乖地蹲坐在我的身旁,用它那水汪汪的大眼睛盯着我,仿佛听懂了一般。要是我找不到它了,只需轻轻呼唤它的名字:贝贝,贝贝!它便会悄悄来到我的身旁,用毛茸茸的头顶顶我的腿,我便会伏下身子,抚摸它,小学六年级作文《它是我的好朋友作文》(..)。贝贝很贪吃,如果它在享用食物,无论我怎么喊它,它都不会来理我,只管自己埋头大吃。等把食物解决完毕了,才会可怜巴巴地来到我的身边,做出一副颔首低眉、负荆请罪的模样。
有一次我将它的食盆藏了起来,这下可急坏了它,它东跑西蹿,把自己弄得灰头土脸的。后来它发现了我的恶作剧,咬住我的裤角向我示威,直到我归还食盆。为了此事,它还和我绝交了好几天呢。
我的好朋友是谁?就是小狗贝贝。
一只善解人意的小狗,一个忠实可爱的朋友。
它是我的好朋友作文2 第2篇初二精选暑假读后感范文:《谁动了我的奶酪》
〖预览〗发布时间:2017-04-01暑假对于我们来说是最长的一个假期,在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。初二精选暑假读后感范文带给大家,希望大家喜欢。初二精选暑假读后感范文:《谁动了我的奶酪》最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,感触颇多。书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重新寻找新奶酪。奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如:金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法大多像小矮人哼哼一样,恨天怨地,并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天,抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件: 一、仔细留心观察身边周围所发生的变化,并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。二、能随着事情的变化而改变做事的方向,不能墨守陈规。三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下,敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那
……它是我的好朋友作文3 第3篇高一读后感:《谁动了我的奶酪》读后感
〖预览〗发布时间:2017-03-29书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现