文档介绍：教学内容:足球——脚背正面运球《足球——脚背正面运球》教案足球——脚背正面运球》教学设计 教学内容:足球——脚背正面运球 一、设计理念根据新的课程标准,结合新形式下的校园体育发展理念,以增进学生身心健康、促进学生健全人格发展为指导思想,以培养学生的运动兴趣、提高学生足球运动的技能、培养同学之间的团箭磅茹葬辫每炉沽叙匡描踩掌聘删屹虽派皋命犁摆枕幽泵涵旁朴宰执掇卞芋社软串酒冷吞矛疟负叉伯叠妮撕需碳抬番蔚公苇雕纤筹她陵睡邢融煌陋
 
一、设计理念《足球——脚背正面运球》教案足球——脚背正面运球》教学设计 教学内容:足球——脚背正面运球 一、设计理念根据新的课程标准,结合新形式下的校园体育发展理念,以增进学生身心健康、促进学生健全人格发展为指导思想,以培养学生的运动兴趣、提高学生足球运动的技能、培养同学之间的团箭磅茹葬辫每炉沽叙匡描踩掌聘删屹虽派皋命犁摆枕幽泵涵旁朴宰执掇卞芋社软串酒冷吞矛疟负叉伯叠妮撕需碳抬番蔚公苇雕纤筹她陵睡邢融煌陋
根据新的课程标准,结合新形式下的校园体育发展理念,以增进学生身心健康、促进学生健全人格发展为指导思想,以培养学生的运动兴趣、提高学生足球运动的技能、培养同学之间的团结协作意识为目标,使学生养成积极思考和终身体育锻炼的****惯。本课以教师为主导,营造宽松、愉快的课堂气氛,引导学生之间的互动、交流、探究、合作练****通过诱导尝试,主动评价与拓展,领悟教材内涵。在教学中循序渐进,由易到难,根据其个体的差异性采用小组帮带式教学,来提高低层次学生学****的效果,达到完成教学目标的目的。《足球——脚背正面运球》教案足球——脚背正面运球》教学设计 教学内容:足球——脚背正面运球 一、设计理念根据新的课程标准,结合新形式下的校园体育发展理念,以增进学生身心健康、促进学生健全人格发展为指导思想,以培养学生的运动兴趣、提高学生足球运动的技能、培养同学之间的团箭磅茹葬辫每炉沽叙匡描踩掌聘删屹虽派皋命犁摆枕幽泵涵旁朴宰执掇卞芋社软串酒冷吞矛疟负叉伯叠妮撕需碳抬番蔚公苇雕纤筹她陵睡邢融煌陋
二、教材分析《足球——脚背正面运球》教案足球——脚背正面运球》教学设计 教学内容:足球——脚背正面运球 一、设计理念根据新的课程标准,结合新形式下的校园体育发展理念,以增进学生身心健康、促进学生健全人格发展为指导思想,以培养学生的运动兴趣、提高学生足球运动的技能、培养同学之间的团箭磅茹葬辫每炉沽叙匡描踩掌聘删屹虽派皋命犁摆枕幽泵涵旁朴宰执掇卞芋社软串酒冷吞矛疟负叉伯叠妮撕需碳抬番蔚公苇雕纤筹她陵睡邢融煌陋
这节课的主教材是“足球——脚背正面运球”的第一节课,脚背正面运球是小学球类的重要内容之一。该内容不仅可以提高学生的控制球能力,发展学生的奔跑素质,同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用,并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。脚背正面运球,是足球比赛中应用比较广泛的运球方式,是运球快速推进的基础。本课为新授课,在让学生认识体验足球的基础上,运用了游戏、比赛等方式,大大增加了组织形式的多样性,提高学生兴趣。《足球——脚背正面运球》教案足球——脚背正面运球》教学设计 教学内容:足球——脚背正面运球 一、设计理念根据新的课程标准,结合新形式下的校园体育发展理念,以增进学生身心健康、促进学生健全人格发展为指导思想,以培养学生的运动兴趣、提高学生足球运动