文档介绍：幼儿园文化建设是幼儿园可持续发展的不竭动力。在幼儿园的管理和建设中,我们应遵循和实践胡***同志提出的科学发展观的要求,以抓教育、讲规范、树形象为载体,深入扎实地开展幼儿园文化建设,使幼儿园精神文明建设步入规范化、制度化、经常化的轨道。特制定幼儿园文化建设实施方案:
一、学****为先导,提高教职工政治素质。
我们将以道德建设为抓手,让领导干部率先学起来,教育带动教职工积极参加理论学****通过集体学,自学,写感悟,写心得,看录像,听报告等不同的形式,将学****内容切切实实落实到自己的实践工作中,形成浓厚的学****氛围,构建和谐的育人环境。
二、弘扬良好的师德风尚,是幼儿园文化建设的重要内容。
良好的师德风尚的核心是为人民服务,对于一个教育工作者要树立全心全意为人民服务的世界观、人生观、价值观,自觉地用为人民服务的道德准则来指导思想和工作。我们准备组织教职工观看全国优秀教师的先进事迹录象,聆听教育系统“师德标兵”的报告等。并运用身边的事和人来教育激励教职工。使教职工在相互效仿中追赶,在相互学****中深化,在相互竞争中提高,师德得到再次的升华。
精神文明建设长效管理,必须依托幼儿园制度的完善和建设,我们制定并推出了幼儿园精神文明建设责任书,师德奖惩条例等,从机制上保证幼儿园精神文明建设的各项措施落到实处。
深化服务文化内涵,提升服务文化品位。以争创党员先锋岗、争做文明教职工为载体,将规范服务向优质服务推进。教职工在服务中用心去关爱每一位幼儿,每当遇到幼儿情绪不稳、身体不舒服、呕吐、大小便在身、尿床等情况时,她们必须在第一时间为幼儿提供最好的服务;另外,教职工要善于观察了解幼儿的学****生活****惯,掌握每位幼儿的个性特征,了解他们的所需所想。
三、营造良好的幼儿园文化环境,是幼儿园文化的外在表现。
我们坚持以人为本,运用文化的力量来调动教职工积极性,把培养具有个性特征的幼儿园精神、幼儿园宗旨、共同价值观作为目的。以营造文化氛围、确立师德形象和岗位规范、加强文化修养为方式,力争使教职工仪表仪容礼仪化,用师德道德规范上墙的形式来展示幼儿园文化的内在形象,构思规划幼儿园的文化布局。我们在幼儿园门口、走廊、活动室等醒目处张贴师德标语,将走廊布置成艺术画廊,形成了浓郁的幼儿园文化,凸现了环境教育的服务理念。
四、环境创设要求及原则:
(一)环境布置要求
1、根据各班幼儿的年龄特点、教育内容及本地特色进行布置。
2、室内布置要与季节相适应。
3、主题突出,内容明确,有特色。
4、多体现幼儿作品,并经常更新。
5、室内外布置要体现美化、儿童化、知识化、教育化。
(二)环境创设则
1、根据教育教学好特点创设环境。
2、根据季节特点创设环境。
3、根据幼儿年龄特点创设环境。
4、环境创设注意安全、美观。
5、适合幼儿活动,能为教育幼儿提供帮助。
6、具有审美的作用,儿童化的特点,为儿童认识周围世界创造条件。
7、充分儿童的生活内容,陶冶儿童的性情和情操。
8、让幼儿一起参加,儿童亲自动手创设环境,引起他们的求知欲和责任心。
(三)、各班要根据环境创设要求及原则,围绕教育的总目标,结合具体的教育内容、季节、重大节日活动及本地特色,创设墙饰和活动区。
五、幼儿园文化创建内容
(一)文化建设。
1、墙壁文化:为丰富校园文化内涵,充分发挥环境育人作用,