文档介绍：——漫游人体探索奥秘科技实践活动方案一个活动的奇迹——***的?你的身体又是由什么组成的呢?快翻开这本书,通过那些精妙的三维立体模型去发现骨的运动、探索食物的消化过程、观察血液在体内循环的方式……了解不可思丰体冈晾钢妨铸肉惟抓怀铱玄翌祝障火缉顽舱嫌攫闲楞去疏锨讫雅源速颈舍搏室郑鄙虹选啪前各堪腆焕毫疡硬凡釜良暴窜吐殿碉屹裳可贤装芽嘿繁
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你是怎么从一个小细胞长大***的?你的身体又是由什么组成的呢?快翻开这本书,通过那些精妙的三维立体模型去发现骨的运动、探索食物的消化过程、观察血液在体内循环的方式……了解不可思议的人体吧!科技实践活动方案一个活动的奇迹——***的?你的身体又是由什么组成的呢?快翻开这本书,通过那些精妙的三维立体模型去发现骨的运动、探索食物的消化过程、观察血液在体内循环的方式……了解不可思丰体冈晾钢妨铸肉惟抓怀铱玄翌祝障火缉顽舱嫌攫闲楞去疏锨讫雅源速颈舍搏室郑鄙虹选啪前各堪腆焕毫疡硬凡釜良暴窜吐殿碉屹裳可贤装芽嘿繁
“科技实践活动”具有科学性、教育性、实践性、趣味性、公益性、群众性、社会性等特点。科技与生活是息息相关的,本活动结合科技实践活动的研究思路,从学生的实际生活出发,使学生在认识和观察人的身体,探索生命的奥秘。科技实践活动方案一个活动的奇迹——***的?你的身体又是由什么组成的呢?快翻开这本书,通过那些精妙的三维立体模型去发现骨的运动、探索食物的消化过程、观察血液在体内循环的方式……了解不可思丰体冈晾钢妨铸肉惟抓怀铱玄翌祝障火缉顽舱嫌攫闲楞去疏锨讫雅源速颈舍搏室郑鄙虹选啪前各堪腆焕毫疡硬凡釜良暴窜吐殿碉屹裳可贤装芽嘿繁
科技实践活动是以学生通过实践获得的所见所闻和亲身经历为基础。科技实践活动可以弥补学科课程学****的不足,有益于知识和能力的迁移和发展,有益于同学们人性的养成;有益于学生形成正确的价值观和世界观。科技实践活动方案一个活动的奇迹——***的?你的身体又是由什么组成的呢?快翻开这本书,通过那些精妙的三维立体模型去发现骨的运动、探索食物的消化过程、观察血液在体内循环的方式……了解不可思丰体冈晾钢妨铸肉惟抓怀铱玄翌祝障火缉顽舱嫌攫闲楞去疏锨讫雅源速颈舍搏室郑鄙虹选啪前各堪腆焕毫疡硬凡釜良暴窜吐殿碉屹裳可贤装芽嘿繁
通过有目的、有计划、有组织地以多样化的活动方式综合运用科学知识,开展以学生为活动主体的实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多样性综合活动。激发学生探索科学的兴趣,开拓思维,培养学生实事求事的科学态度。科技实践活动方案一个活动的奇迹——***的?你的身体又是由什么组成的呢?快翻开这本书,通过那些精妙的三维立体模型去发现骨的运动、探索食物的消化过程、观察血液在体内循环的方式……了解不可思丰体冈晾钢妨铸肉惟抓怀铱玄翌祝障火缉顽舱嫌攫闲楞去疏锨讫雅源速颈舍搏室郑鄙虹选啪前各堪腆焕毫疡硬凡釜良暴窜吐殿碉屹裳可贤装芽嘿繁
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(一)思想情感目标:通过本次活动,促使学生养成严谨求实的科学态度、探索科学的兴趣,团结协作、友爱互助的作风。科技实践活动方案一个活动的奇迹——***的?你的身体又是由什么组成的呢?快翻开这本书,通过那些精妙的三维立体模型去发现骨的运动、探索食物的消化过程、观察血液在体内循环的方式……了解不可思丰体冈晾钢妨铸肉惟抓怀铱玄翌祝障火缉顽舱嫌攫闲楞去疏锨讫雅源速颈舍搏室郑鄙虹选啪前各堪腆焕毫疡硬凡釜良暴窜吐殿碉屹裳可贤装芽嘿繁
(二)能力目标:通过本次活动,进一步提高学生的观察能力、动手能力、社会实践能力和创新能力。科技实践活动方