文档介绍：牛顿第二定律
教学目的:
,知道这个关系建立的实验过程.
,知道这个关系建立的实验过程.
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,知道牛顿第二定律的表达式的物理意义.
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温故题:
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牛顿第二定律
一、加速度和力的关系.
实验表明:
对质量一定的物体来说,物体的加速度跟作用在物体上的力成正比。
a∝F 或者 a1/a2 =F1/F2
启示:要使物体在短时间内速度的改变很大,即加速度很大,就必须提供很大的作用力。
实验一:
二、加速度与质量的关系.
实验表明:
在相同的力作用下,物体的加速度跟物体的质量成反比。
a∝1/m 或者 a1/a2=m2/m1.
实验二:
三、牛顿第二定律
加速度的方向跟引起这个加速度的力的方向相同.
牛顿这个单位是怎样定义的呢?
使质量为1Kg的物体产生1m/s2 的加速度所需要的力,
1N=1Kg ∙m/s2
如果都用国际制单位,则K=1.
物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,
三、牛顿第二定律
:物体的加速度跟所受的合力成正比, 跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同.
:F合=ma
说明:
⑴力是产生加速度的原因,两者间存在因果关系;
⑵力的方向就是加速度的方向,两者间存在矢量对应关系;
⑶若力是变化的,则产生的加速度也是变化的,两者间存在瞬时对应关系。
小结:
一、对质量一定的物体来说,物体的加速度跟作用在物体上的力成正比。 a∝F
二、在相同的力作用下,物体的加速度跟物体的质量成反比。 a∝1/m
三、牛顿第二定律
:物体的加速度跟所受外力的合力成正比, 跟物体的质量成反比,加速度的方向与合力的方向相同.
: F合=ma
例题:
例一:一个在光滑水平面上运动的物体,如果在运动方向上受到一个逐渐减小的力的作用,这个物体做什么运动?这个力减小到零以后,物体将做什么运动?
例二:质量是2kg的物体,受到互成900角的两个力的作用,这两个力都是14N,这个物体产生的加速度的大小和方向是怎样的
巩固练****br/>,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是,我们用力提一个很重的箱子,却提不动它。这跟牛顿第二定律有无矛盾?为什么?
,在受到相同外力作用时,如果某物体速度变化较慢,我们说,它的惯性较大;在速度变化快慢相同时,如果某物体所需作用的外力较大,我们也说,它的惯性较大。试用牛顿第二定律公式说明:质量是物体惯性大小的量度。
、乙两辆实验小车,在相同的力作用下,,,甲车的质量是乙车的几倍?
=4N的力,产生a1=2m/s2的加速度,要使它产生a2=3m/s2的加速度,需要施加多大的外力?
,已知飞机的质量是10t,×103N,这架飞机的加速度有多大?