文档介绍：组培工厂实****报告
篇一:植物组织培养实****报告
辽宁工程技术大学
本科生实****报告书
教学单位辽宁工程技术大学专业生物技术班级XX-1班学生姓名徐海冬学号1211040119指导教师李娜
篇二:组培实****报告
植物组织培养课程实****报告—茅膏菜的组织培养课程名称植物组织培养实****内容茅膏菜的组织培养指导教师杨爽
系(院)别食品科学学院实****班级 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 报告人
xxxxxxxx 报告日期 xxxx年xx月x日目录
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一、前言
(1)植物组织培养是指在无菌和人工控制的环境条件下,利用适当的培养基,对离体的植
物器官、组织、细胞及原生质体进行培养,使其再生细胞或完整植株的技术。该技术能应用
于植物离体快繁、无病毒苗木培育、培育新品种或创制新物种、次生代谢产物生产、植物种
质资源的离体保存、人工种子等。而组织培养的实****能够将课本中所学的理论知识应用于实
践,开拓我们的视野,扩大我们的知识面,对于提高我们的探究意识和创新、动手操作能力
具有很重要的意义。
(2)植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础,是指每一个植物细胞带有该植物的全
部遗传信息,在适当的条件下可表达出该细胞的所有遗传信息,分化出植物有机体所有不同
类型的细胞,形成不同类型的器官甚至胚状体,直至形成完整再生植株。
(3)茅膏菜具有较大的药用价值和研究价值但种子萌发率低,因此可利用种子繁殖获得无
菌苗后在进行快繁。
二、实****项目
茅膏菜的组织培养
三、实****目的
(1)复****巩固和植物组织培养的基本理论和基本知识,同时进一步丰富所学知识;
(2)了解茅膏菜的形态****性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系,激发学****br/> 的积极性;
(3)理论联系实际,通过自主学****和研究性学****培养独立工作能力和创新意识;
(4)重点掌握茅膏菜组织培养的基本操作技术及方法;
四、实****时间安排:
(1)XX-11-18、XX-11-24、XX-11-25在图书馆查阅茅膏菜及组织培养的相关资
料;
(2)XX-12-1至XX-12-2去奇正藏药厂药材种植基地参观,采集茅膏菜种子;
(3)XX-12-8至XX-12-13在植物组织培养实验室进行茅膏菜的快速繁殖实验;
(4)XX-12-14至XX-12-16撰写实****报告;
五、实****地点
(1)西藏农牧学院图书馆、电子阅览室
(2)奇正藏药厂药材种植基地(奇正藏药厂药材种植基地位于西藏林芝地区,全地区海
拔500至7800多米,特殊的地形和气候,使这里各种物种资源十分丰富,而且没有受过污染。
该种植基地目前已成功种植西藏高山红牡丹、茅膏菜、波棱瓜、翼首草、独一味、藏麻黄等
多种药用植物)
(3)西藏农牧学院植物组织培养实验室(植物组织培养实验室具有进行该项技术的完整设
备和条件,便于进行茅膏菜的组织培养)
六、实****材料及工具:自封袋、采集箱、三角纸袋、高压灭菌锅、超净工作台、烧杯、
镊子、剪刀、培养皿、三角瓶、酒精灯、医用脱脂棉、培养架、医用小推车、蛭石、河沙、园土、泥炭土、育苗盘、喷雾器、配制ms
培养基所需母液、75%酒精、70%酒精、%升***、naa、6-ba、甲醛、高锰酸钾、%多菌灵、
活性炭、茅膏菜种子
七、实****内容
(1)查阅资料
借助图书馆,电子阅览室查阅关于茅膏菜的生长****性,和其组织培养相关知识为实****提
供技术支撑。
茅膏菜:【别名】石龙芽草、山胡椒、胡椒草、夏无踪、白花叶、黄金丝、滴水不干、山
地皮、捕虫草、食虫草、柔鱼草、苍蝇草、捕蝇草、苍蝇网、珍珠草、露珠草、无风自动草。
为茅膏菜科植物茅膏菜或光萼茅膏菜的全草。多年生草本,直立或有时呈攀援状,高9-32cm,
有紫红色汁液。鳞茎状球茎紫色,直径约6mm。基生叶密集成近一轮或最上几片着生于节间
伸长的茎上;退化基生叶线状钻形,长约2mm;不退化基生叶圆形或扁圆形,花时枯凋;茎
生叶互生,盾状,半月形或半圆形,长2-3mm,边缘或叶上面有