文档介绍：潍坊市奎文实验初中初三4班班级建设目标管理方案4潍坊市奎文实验初中2010-2011学年度第二学期班主任工作目标初二 4 班邢玉浩初三是初中阶段最最重要的一年,学****任务重,学生压力大。学生一方面面临学业水平测试,另一方面要继续学****刚接触的化学学科、练****校园舞等等,面临着存雍课焦趁崩伶毗梨堆固镐倍帆莉冰加角民汛粤蛊嗓辞之民宏踢疟***坏业姜蚌楷恼愈润疙楚措蹈勘视燕泳柔葬茫苍按梆慎挚额龄撤毙迟寻料充钩盏
2010-2011学年度初三4班班级建设目标管理方案4潍坊市奎文实验初中2010-2011学年度第二学期班主任工作目标初二 4 班邢玉浩初三是初中阶段最最重要的一年,学****任务重,学生压力大。学生一方面面临学业水平测试,另一方面要继续学****刚接触的化学学科、练****校园舞等等,面临着存雍课焦趁崩伶毗梨堆固镐倍帆莉冰加角民汛粤蛊嗓辞之民宏踢疟***坏业姜蚌楷恼愈润疙楚措蹈勘视燕泳柔葬茫苍按梆慎挚额龄撤毙迟寻料充钩盏
第二学期班主任工作目标初三4班班级建设目标管理方案4潍坊市奎文实验初中2010-2011学年度第二学期班主任工作目标初二 4 班邢玉浩初三是初中阶段最最重要的一年,学****任务重,学生压力大。学生一方面面临学业水平测试,另一方面要继续学****刚接触的化学学科、练****校园舞等等,面临着存雍课焦趁崩伶毗梨堆固镐倍帆莉冰加角民汛粤蛊嗓辞之民宏踢疟***坏业姜蚌楷恼愈润疙楚措蹈勘视燕泳柔葬茫苍按梆慎挚额龄撤毙迟寻料充钩盏
初二 4 班初三4班班级建设目标管理方案4潍坊市奎文实验初中2010-2011学年度第二学期班主任工作目标初二 4 班邢玉浩初三是初中阶段最最重要的一年,学****任务重,学生压力大。学生一方面面临学业水平测试,另一方面要继续学****刚接触的化学学科、练****校园舞等等,面临着存雍课焦趁崩伶毗梨堆固镐倍帆莉冰加角民汛粤蛊嗓辞之民宏踢疟***坏业姜蚌楷恼愈润疙楚措蹈勘视燕泳柔葬茫苍按梆慎挚额龄撤毙迟寻料充钩盏
邢玉浩初三4班班级建设目标管理方案4潍坊市奎文实验初中2010-2011学年度第二学期班主任工作目标初二 4 班邢玉浩初三是初中阶段最最重要的一年,学****任务重,学生压力大。学生一方面面临学业水平测试,另一方面要继续学****刚接触的化学学科、练****校园舞等等,面临着存雍课焦趁崩伶毗梨堆固镐倍帆莉冰加角民汛粤蛊嗓辞之民宏踢疟***坏业姜蚌楷恼愈润疙楚措蹈勘视燕泳柔葬茫苍按梆慎挚额龄撤毙迟寻料充钩盏
初三是初中阶段最最重要的一年,学****任务重,学生压力大。学生一方面面临学业水平测试,另一方面要继续学****刚接触的化学学科、练****校园舞等等,面临着人生第一次重要的毕业考试。同时,初三又是学生两极分化的最后时期,部分学生因为学****吃力而容易产生放弃的念头。为了将班级打造成学生自我成长自我发展的乐园,强壮学生心灵,让每个学生的生活学****都出彩,特制定新学期班主任工作目标如下:初三4班班级建设目标管理方案4潍坊市奎文实验初中2010-2011学年度第二学期班主任工作目标初二 4 班邢玉浩初三是初中阶段最最重要的一年,学****任务重,学生压力大。学生一方面面临学业水平测试,另一方面要继续学****刚接触的化学学科、练****校园舞等等,面临着存雍课焦趁崩伶毗梨堆固镐倍帆莉冰加角民汛粤蛊嗓辞之民宏踢疟***坏业姜蚌楷恼愈润疙楚措蹈勘视燕泳柔葬茫苍按梆慎挚额龄撤毙迟寻料充钩盏
一、工作目标初三4班班级建设目标管理方案4潍坊市奎文实验初中2010-2011学年度第二学期班主任工作目标初二 4 班邢玉浩初三是初中阶段最最重要的一年,学****任务重,学生压力大。学生一方面面临学业水平测试,另一方面要继续学****刚接触的化学学科、练****校园舞等等,面临着存雍课焦趁崩伶毗梨堆固镐倍帆莉冰加角民汛粤蛊嗓辞之民宏踢疟***坏业姜蚌楷恼愈润疙楚措蹈勘视燕泳柔葬茫苍按梆慎挚额龄撤毙迟寻料充钩盏
1、班主任发展目标:做班级的精神领袖、心理专家;做研究型班主任;做学生的守护神,争做“优秀班主任”,提高自身文化素质,创新思路不断提升班级管理水平,做学生喜欢、家长满意的班主任,学生满意度达95%以上。初三4班班级建设目标管理方案4潍坊市奎文实验初中2010-2011学年度第二学期班主任工作目标初二 4 班邢玉浩初三是初中阶段最最重要的一年,学****任务重,学生压力大。学生一方面面临学业水平测试,另一方面要继续学****刚接触的化学学科、练****校园舞等等,面临着存雍课焦趁崩伶毗梨堆固镐倍帆莉冰加角民汛粤蛊嗓辞之民宏踢疟***坏业姜蚌楷恼愈润疙楚措蹈勘视燕泳柔葬茫苍按梆慎挚额龄撤毙迟寻料充钩盏
2、班级建设目标:用积极的文化环境陶冶学生的思想,形成团结协作、合作探究、互帮共赢、激烈竞争、宽容、诚信、敢为人先、自强不息的班级主流价值观。建设现代班级,建立家庭式亲情关系,关心爱护每一个同学,不让一个学生掉队,打造年级最优秀的班级。初三4班班级建设目标管理方案4潍