文档介绍：《昆虫的生殖和发育》教案
【教学目标】
(1)举例说出昆虫的生殖发育过程及特点;
(2)认识不完全变态发育和完全变态发育过程;
(3)说出昆虫与人类生产生活的关系。
通过观察、分析、讨论等活动,观察、分析昆虫的生殖和发育特点,小组交流昆虫与人类生产生活的关系。
关注生物科技在社会发展中的作用,学会用生物学知识分析解释自然现象。
【教学重点】
(1)常见的昆虫的生殖和发育过程及特点;
(2)完全变态与不完全变态的区别。
【教学难点】
理解变态发育的概念和过程。
【教学方法】
自主学****合作、探究
【课前准备】
教师:多媒体课件
学生:提前预****本节内容;收集有关昆虫的生殖和发育的材料。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、创设情境,激趣导入
视频欣赏:蝴蝶飞舞
蝴蝶被称为“流动的花朵”,它灵动的姿态,炫目的色彩让我们喜爱不已。从生物学的角度来说,蝴蝶飞舞跟什么过程有关?下面就让我们一起来探究蝴蝶的奥秘吧!
二、问题引导,探究质疑
(一)昆虫的生殖
(过渡)在丰富多彩的动物世界里,各种动物都以其独特的方式繁殖后代。有人把人类的生殖三部曲总结为:恋爱、结婚和生子,你认为是不是这样?
那么你知道昆虫的生殖三部曲吗?阅读课文P49昆虫的生殖。概括昆虫的生殖三部曲。
(1)吸引异性
①听,蛐蛐在寂静的夜晚鸣叫,昆虫的鸣叫有什么意义?
②除了鸣叫,昆虫还会用什么方式吸引异性?
③课件展示:萤火虫、蝴蝶这两种昆虫是如何吸引异性的?
学生思考回答:
吸引异性;分泌挥发性物质等多种多样的方式吸引异性;萤火虫发光、蝴蝶分泌挥发性物质来吸引异性。
(2)昆虫交尾
(过渡)当昆虫成功吸引异性以后,就会进行交尾。
①为什么交尾?有什么意义?
②昆虫的这种受精方式是什么?属于哪一种生殖方式呢?
课件展示:蜻蜓交尾和蝗虫交尾图片
学生观看图片,思考回答:
①产卵;精子与卵细胞在雌虫体内结合成受精卵;
②体内受精;有性生殖
(3)昆虫产卵
(过渡)当昆虫成功交尾后,就会选择合适的地方产卵。昆虫一般会把卵产在哪里呢?
课件展示:昆虫的产卵场所
①蝴蝶将卵产于叶片上
②螳螂产卵于树枝上的卵鞘中,有利于卵度过不良天气和逃避天敌。
③蝗虫产卵于土壤中
④昆虫除了能将卵产于非生物环境中,还能将卵产于动植物的体表或体内。如跳小蜂将卵产于蝽卵中
⑤蜻蜓点水
学生观看图片对比不同的昆虫产卵的场所不同。
师:不同的昆虫选择不同的地方产卵有什么意义?
明确:为了给幼虫提供良好的发育环境。
昆虫的生殖过程:相互吸引、交尾、产卵;
生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
(过渡)这些昆虫的卵要经过一系列的过程才能发育成成虫。下面我们来共同探究昆虫的发育过程。
(二)昆虫的发育
(过渡)夏天在腐烂的水果上会长出一些黄色的小虫子,这些小虫子将来发育成果蝇。课件展示:腐烂水果上的小虫子
它也是一种昆虫。它的发育和苍蝇、蚊子一样。下面我们来探究一下果蝇的发育过程。
(1)请学生阅读课文P50-51演示实验,了解果蝇的发育过程。
(2)课件展示:课件展示:果蝇的发育时