文档介绍：青岛市西海岸新区滨海中学2017——2018学年度第一学期
八年级数学教学案
班级姓名
课题
主备人
SZW
备注栏(教师填写教学活动设计、学法指导、注意问题等;学生标注学****重点及修改错题)
课型
新授
备课时间
2017年12月21日
序号级
学****br/>目标
、举反例验证、推理论证等方法来验证某些问题的结论正确与否.
、验证、归纳等过程,使学生对由这些方法所得到的结论产生怀疑,以此激发学生的好奇心,从而认识证明的必要性,培养学生的推理意识.
:实验验证、举出反例、推理论证等.
学法指导
自主探究合作交流
第一环节观察画面
活动内容:教师向大家展示几幅图画,让大家感受“眼见为实,耳听为虚”中,眼见就一定为实吗?
(PPT课件欣赏)
右图两条线段长度相等吗?
第二环节猜想新知
活动内容:如图,假如用一根比地球的赤道长1米的铁丝将地球赤道围起来,那么铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大(把地球看成球形)?能放进一个红枣吗?能放进一个拳头吗?
解:设赤道周长为c,则铁丝的周长为_____,两周长之间的间隙可列方程为:
答:它们的间隙_____放进一个红枣,_____放进一个拳头.(能或不能)
第三环节巩固落实
活动内容:某学****小组发现,当n=0,1,2,3时,代数式n2-n+11的值都是质数,于是得到结论:对于所有自然数n, n2-n+?与同伴交流.
还记得什么是质数吗?__________________________(教师帮助回忆) 请将表格补充完整:
n
0
1
2