文档介绍：班级卫生是班级中每一位学生学习生活的需要,整洁的教室能使同学们性情舒畅、身心健康。在进行卫生清理的过程中能让学生们感受劳动的美、热爱劳动、懂得珍惜劳动成果。班级卫生是集体活动,组织得当的话,能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作。班级卫生管理是班主任日常工作的一个重要的组成部分,对于班级的卫生管理工作可以从几点入手的:
一、制定完善的卫生奖惩制度
没有竞争就没有动力,没有规矩不成方圆。班级卫生不是哪一位同学的事,每一位同学都要积极行动起来。开学伊始就要制定科学的班级管理制度,如《班级规定》、《小组建设细则》、《卫生管理制度》等,对班级卫生管理提出具体的要求,对勤奋、认真、乐于助人以褒奖,对逃避、偷奸耍滑予以惩处。对各组中的落后分子要适当地扣分,并及时地批评教育、帮助他改过。对有意逃避、偷奸耍滑的同学由班主任督促完成罚扫任务。
二、选定卫生委员和组长并认真指导
卫生委员是班级卫生管理的直接参与者和组织者,是班主任的好助手。卫生委员的选定与任用对于班级卫生管理有重要的作用。卫生委员的选取要有一定的号召力,做事认真负责,学习成绩中上更好。选好卫生委员后,将班级分成若干个卫生劳动小组,从中选具备一定组织能力、认真负责的同学任组长,以减轻卫生委员负担,同时达到培养这些同学组织领导能力的目的,增加他们的劳动积极性,可一举多得。
三、明确分工,责任到人。
教师要明确教室卫生总体要求,为了更好的保持教室干净,要求所有同学在预备铃敲响前进教室,坐在自己的位置上,准备上课用品。课间负责人开始拖地。,整齐划一. 桌面物品摆放整齐,,. 将班级分成若干个卫生劳动小组值日生每天轮换,责任明确到人,避免相互推委。劳动委员要及时提醒和监督,确保完成任务。
四、挖掘潜力,创造活动,促进班级学生卫生习惯的养成教育。
(1)、开展以“养成良好的卫生习惯”为主题的班会活动,使学生在生动活泼的氛围中愉快地接受环境卫生教育。
(2)、开展手抄