文档介绍：小学支教活动总结
又是一个阴雨连绵的日子,11月24日我们支教队再次踏上了去新建县堂下小学的路途。与上次不同的是,这次时间选择在感恩节前夕,以感恩为背景,进行演讲。鉴于低年级同学理解能力,我们把这次活动的接受对象主要放在四、五、六年级,目的是教会他们学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩同学,并付出实际行动。
此次活动得到信息部的大力支持,爱心支教从此不再总是默默无闻,这是爱心支教向前发展的一大步,相信我们爱教人会在大家的关心支持下取得更好的成绩。接下来,针对此次活动,总结如下:
前期活动准备:1,在10月份成立6人演讲小队,每天固定时间练****口头表达
2,每天针对新闻热点进行讨论,开放思维,锻炼表达
3,认真准备演讲材料,看演讲视频,进行模拟演讲,制作相关ppt
4,准备一些小礼品送给小同学们
6,与堂下小学校方领导取得联系,商定活动大概时间
7,与信息部进行沟通,安排随行人员
活动安排:(1) 人员安排: 四、五、六年级的主讲人分别由艾青文、邓霞、刘营超担任。姚宁、陈午乾负责记录视频,信息部负责相关工作。
(2)借助工具:电脑ppt和背景音乐
活动过程:1,在艾青文负责的四年级,他以生动有趣的事例切入演讲主题,同学们积极表现,氛围和谐热烈。作为演讲人,艾青文充分调动他们的活跃情绪,能够很好的把控全场环境按自己的思路进行。
2,五年级由我负责。我从各个方面来讲述感恩的对象,内容,方式和方法。以真情实意告诉他们要懂得感恩,学会感恩。
3,刘营超负责的六年级,主讲内容则从为什么要感恩,怎样感恩来契合主题,并教他们歌唱《感恩的心》。活动总体效果不错,得到了老师和同学们的喜爱和支持,但距离预期效果差距依然存在。归纳原因有:
(1)校方领导不在学校,学校老师不知道我们此次来的目的,未能很好与老师沟通。
(2)准备不充分,演讲不能收放自如,语句表达出现不顺畅现象。
( 3) 演讲内容有时出乎小同学的理解范围,不能很好的把握现场气氛。
(4)由于事先人员安排的不足,致使演讲过程中要不停地停下来中止讲话以方便操作电脑。导致演讲内容的不联系,影响整个效果的形成。
(5)缺少互动:整个过程都是“以我为主”灌输式的讲他们听,并未能让他们真正参与其中。
(6)演讲过程中不停地有人进出,影响上课秩序。
(7)一定程度上还受到语言沟通障碍的影响。
活动结束了,我们既是给他们演讲,也是给自己演讲。我们希望每个人都懂得感恩,学会感恩并且去感恩。在这次活动中我们取得了一定的成绩,但是面对所出现的问题我们还要继续努力。我们不怕困难,不怕失败,前车之鉴,我们一定努力总结每次活动经验,不断增强我们队伍的整体素质和能力。相信我们在以后的路途中会走的更好。
小学政工处工作总结
时间飞逝,转眼间2017年就要过去了。一年来,我乡政工处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,立足于"全面育人、培养个性、和谐发展"的培养目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理,提升德育水平
一年来,学校以青少年思想道德建设为主线,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《新干县中小学校园管理规范》的要求,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做"文明学生"、争创"文明班集体"的教育活动中来。在教师中建立"人人争做文明教师"的德育氛围。
(一)加强文明礼仪教育
以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一年来,我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活****惯。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强了教师、学生值日的检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为****惯。
(二)加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学****生活各细节中,政工处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班